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	<title>数と式 - 質問解決D.B.（データベース）</title>
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	<description>「質問解決D.B.」は、算数・数学・英語・理科等の「そこが知りたい」を問題別・単元別に検索でき、あなたの質問を解決する「学習動画」をピンポイントで探す「動画検索総合サイト」です。(小学生・中学生・高校生の単元学習／中学受験・高校受験・大学受験に対応)</description>
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	<title>数と式 - 質問解決D.B.（データベース）</title>
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		<title>【数Ⅰ】共通テスト対策シリーズ第3弾:数と式問題解説【サタスタ】</title>
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		<pubDate>Sat, 08 Aug 2026 07:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ SATURDAY STUDY SESSION　土曜日に配信中！ ■問題文 次の問いに答えよ。必要ならば√2207 が無理数であることを用いてよい。  [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ SATURDAY STUDY SESSION　土曜日に配信中！ ■問題文 次の問いに答えよ。必要ならば√2207 が無理数であることを用いてよい。 √2209＝アイ であることを利用し，√2207 の整数部分 k と小数部分 a を求めると k＝ウエ，　a＝√2207－ウエ である。 1/a＝1/（√2207－ウエ）＝（√2207＋ウエ）/オカ となるから，m/a の小数部分が a となるように正の整数 m を定めると m＝キク である。 ■チャプター OP 0:00~ 問 0:06~ ED 4:06～ ★チャンネル登録はこちらからお願いします！ http://www.youtube.com/channel/UCdQ0y9lyNRKcbH8dv2janrw?sub_confirmation=1 ★チャンネルのツイッターはこちらから https://twitter.com/risu_k_channel #数Ⅰ　#確率 #共通テスト</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/4fhtm3-agj8/">【数Ⅰ】共通テスト対策シリーズ第3弾:数と式問題解説【サタスタ】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>ｐ、ｑは有理数、Xが無理数でｐ+qX=0であるならば p=q=0であることを証明せよ【数Ⅰ】【集合と論証｜有理数、無理数の証明】</title>
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		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 11:29:34 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/ymzxyxyl2qq/">ｐ、ｑは有理数、Xが無理数でｐ+qX=0であるならば p=q=0であることを証明せよ【数Ⅰ】【集合と論証｜有理数、無理数の証明】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 ｐ、ｑは有理数、Xが無理数でｐ+qX=0であるならば p=q=0であることを証明せよ #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/ymzxyxyl2qq/">ｐ、ｑは有理数、Xが無理数でｐ+qX=0であるならば p=q=0であることを証明せよ【数Ⅰ】【集合と論証｜有理数、無理数の証明】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>次の条件を満たす有理数ｐ、ｑの値を求めよ。（１）（√2-1）p＋q√2＝2+√2（２）p/（√2-1）+q/√2=1【数Ⅰ】【集合と論証｜有理数、無理数の証明 】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gu0ijy3vntc/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=gu0ijy3vntc</link>
		
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		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 11:26:47 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gu0ijy3vntc/">次の条件を満たす有理数ｐ、ｑの値を求めよ。（１）（√2-1）p＋q√2＝2+√2（２）p/（√2-1）+q/√2=1【数Ⅰ】【集合と論証｜有理数、無理数の証明 】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 次の条件を満たす有理数ｐ、ｑの値を求めよ。 （１）（√2-1）p＋q√2＝2+√2 （２）p/（√2-1）+q/√2=1 #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gu0ijy3vntc/">次の条件を満たす有理数ｐ、ｑの値を求めよ。（１）（√2-1）p＋q√2＝2+√2（２）p/（√2-1）+q/√2=1【数Ⅰ】【集合と論証｜有理数、無理数の証明 】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>a,bは実数とする。次の2つの条件ｐ、ｑは同値であることを証明せよ。p:a＞１かつb＞１ q:a+b＞２かつ(a-1)(b-1)＞０【数Ⅰ】【集合と論証｜背理法の使い方】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/att8vplmwbc/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=att8vplmwbc</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 10:15:46 +0000</pubDate>
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<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/att8vplmwbc/">a,bは実数とする。次の2つの条件ｐ、ｑは同値であることを証明せよ。p:a＞１かつb＞１ q:a+b＞２かつ(a-1)(b-1)＞０【数Ⅰ】【集合と論証｜背理法の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 a,bは実数とする。次の2つの条件ｐ、ｑは同値であることを証明せよ。 p:a＞１かつb＞１　　q:a+b＞２かつ(a-1)(b-1)＞０ #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/att8vplmwbc/">a,bは実数とする。次の2つの条件ｐ、ｑは同値であることを証明せよ。p:a＞１かつb＞１ q:a+b＞２かつ(a-1)(b-1)＞０【数Ⅰ】【集合と論証｜背理法の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>次の▢の中に、「必要条件であるが十分条件ではない」「十分条件であるが必要条件ではない」「必要十分条件である」「必要条件でも十分条件でもない」のうちどれが適するか。【数Ⅰ】【集合と論証｜背理法の使い方】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/o-hd0s79mek/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=o-hd0s79mek</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 10:11:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/o-hd0s79mek/">次の▢の中に、「必要条件であるが十分条件ではない」「十分条件であるが必要条件ではない」「必要十分条件である」「必要条件でも十分条件でもない」のうちどれが適するか。【数Ⅰ】【集合と論証｜背理法の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 ｘ、ｙ、zは実数とする。次の▢の中に、「必要条件であるが十分条件ではない」「十分条件であるが必要条件ではない」「必要十分条件である」「必要条件でも十分条件でもない」のうち、それぞれどれが適するか。 （１）　（ｘ－ｙ）（ｙ－ｚ）＝０はｘ＝ｙ＝ｚであるための▢ （２）　「ｘ＞０　かつ　ｙ＞０」は、ｘｙ＞0であるための▢ （３）　ｘ＝ｙ＝０は、「ｘｙ＝０かつｘ＋ｙ＝０」であるための▢ （４）　∠Ａ＜90は△ＡＢＣが鋭角三角形であるための▢ （５）　△ＡＢＣの3辺ＢＣ，ＣＡ，ＡＢの長さがそれぞれa,b,cとする。 　　　　（a-b）(a²+b²＝ｃ²）＝０は△ＡＢＣが直角二等辺三角形であるための▢ #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p>



<p class="wp-block-paragraph"></p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/o-hd0s79mek/">次の▢の中に、「必要条件であるが十分条件ではない」「十分条件であるが必要条件ではない」「必要十分条件である」「必要条件でも十分条件でもない」のうちどれが適するか。【数Ⅰ】【集合と論証｜背理法の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>√6が無理数であることを用いて、√3－√2は無理数であることを証明せよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜対偶の使い方】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gljeq3qv5ek/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=gljeq3qv5ek</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 09:56:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gljeq3qv5ek/">√6が無理数であることを用いて、√3－√2は無理数であることを証明せよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜対偶の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 √6が無理数であることを用いて、√3－√2は無理数であることを証明せよ。 #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p>



<p class="wp-block-paragraph"></p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gljeq3qv5ek/">√6が無理数であることを用いて、√3－√2は無理数であることを証明せよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜対偶の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ｍ、nは整数とする。次の命題を証明せよ。（１）n²が5の倍数ならば、nは５の倍数である。（２）mnが３の倍数ならば、m,nの少なくとも一方は３の倍数である。ほか【数Ⅰ】【集合と論証｜対偶の使い方】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/tqlwf4rk8ow/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=tqlwf4rk8ow</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 09:52:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/tqlwf4rk8ow/">ｍ、nは整数とする。次の命題を証明せよ。（１）n²が5の倍数ならば、nは５の倍数である。（２）mnが３の倍数ならば、m,nの少なくとも一方は３の倍数である。ほか【数Ⅰ】【集合と論証｜対偶の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 ｍ、nは整数とする。次の命題を証明せよ。 （１）n²が5の倍数ならば、nは５の倍数である。 （２）mnが３の倍数ならば、m,nの少なくとも一方は３の倍数である。 #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/tqlwf4rk8ow/">ｍ、nは整数とする。次の命題を証明せよ。（１）n²が5の倍数ならば、nは５の倍数である。（２）mnが３の倍数ならば、m,nの少なくとも一方は３の倍数である。ほか【数Ⅰ】【集合と論証｜対偶の使い方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>全体集合をUとし、条件p、qを満たす全体の集合を、それぞれＰ．Ｑとする。命題p（補集合）⇒qが真であるとき、P、Qについて常に成り立つ事をすべて選べ。①P＝Qほか【数Ⅰ】【集合と論証｜真偽の調べ方】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gkp1pxwlkam/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=gkp1pxwlkam</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 03:51:58 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gkp1pxwlkam/">全体集合をUとし、条件p、qを満たす全体の集合を、それぞれＰ．Ｑとする。命題p（補集合）⇒qが真であるとき、P、Qについて常に成り立つ事をすべて選べ。①P＝Qほか【数Ⅰ】【集合と論証｜真偽の調べ方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 全体集合をUとし、条件p、qを満たす全体の集合を、それぞれＰ．Ｑとする。 命題p（補集合）⇒qが真であるとき、P、Qについて常に成り立つ事をすべて選べ。 ①P＝Q ②Q⊂P ③Q（補集合）⊂P ④P⊂Q（補集合） ⑤P∪Q（補集合）＝P ⑥P∪Q（補集合）＝Q（補集合） ⑦P∩Q＝∅ ⑧P∪Q＝U #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/gkp1pxwlkam/">全体集合をUとし、条件p、qを満たす全体の集合を、それぞれＰ．Ｑとする。命題p（補集合）⇒qが真であるとき、P、Qについて常に成り立つ事をすべて選べ。①P＝Qほか【数Ⅰ】【集合と論証｜真偽の調べ方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>a,bは実数とする。次の命題の真偽を求めよ。（１）ab=0ならばa²+b²=0である。（２）a²=4ならば&#124;a+1&#124;≧1である。ほか【数Ⅰ】【集合と論証｜真偽の調べ方】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/ymtc22bsq8u/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=ymtc22bsq8u</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 03:47:45 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/ymtc22bsq8u/">a,bは実数とする。次の命題の真偽を求めよ。（１）ab=0ならばa²+b²=0である。（２）a²=4ならば|a+1|≧1である。ほか【数Ⅰ】【集合と論証｜真偽の調べ方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 a,bは実数とする。次の命題の真偽を求めよ。 （１）ab=0ならばa²+b²=0である。 （２）a²=4ならば|a+1|≧1である。 （３）abが有理数であるならば、a、bはともに有理数である。 （４）a+b、abがともに有理数ならば、a、bはともに有理数である。 #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/ymtc22bsq8u/">a,bは実数とする。次の命題の真偽を求めよ。（１）ab=0ならばa²+b²=0である。（２）a²=4ならば|a+1|≧1である。ほか【数Ⅰ】【集合と論証｜真偽の調べ方】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>U＝{x&#124;1≦x≦10、xは整数}　Uの部分集合A＝｛1,2,3,4,8｝B＝｛3,4,5,6｝C｛2,3,6,7｝について、次の集合を求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</title>
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		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 03:35:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算 [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/z-hehladouc/">U＝{x|1≦x≦10、xは整数}　Uの部分集合A＝｛1,2,3,4,8｝B＝｛3,4,5,6｝C｛2,3,6,7｝について、次の集合を求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 U＝{x|1≦x≦10、xは整数}を全体集合とする。Uの部分集合 A＝｛1,2,3,4,8｝B＝｛3,4,5,6｝C｛2,3,6,7｝ について、次の集合を求めよ。 （１）A∩B∩C （２）A∪B∪C （３）A∩B∩C（補集合） （４）A（補集合）∩B∩C（補集合） （５）（A∩B∩C）（補集合） （６）（A∪C）∩B（補集合） #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/z-hehladouc/">U＝{x|1≦x≦10、xは整数}　Uの部分集合A＝｛1,2,3,4,8｝B＝｛3,4,5,6｝C｛2,3,6,7｝について、次の集合を求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>U＝｛1,2,3,4,5,6,7,8,9｝を全体集合とする。Uの部分集合A、Bについて以下のようであるとき、次の集合を求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</title>
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		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 03:32:41 +0000</pubDate>
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<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/naovwplonpk/">U＝｛1,2,3,4,5,6,7,8,9｝を全体集合とする。Uの部分集合A、Bについて以下のようであるとき、次の集合を求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 U＝｛1,2,3,4,5,6,7,8,9｝を全体集合とする。Uの部分集合A、Bについて A∩B＝｛2｝　A（補集合）∩B＝｛4,6,8｝ A（補集合）∩B（補集合）＝｛1.9｝ であるとき、次の集合を求めよ。 （１）A∪B （２）B （３）A∩B（補集合） #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/naovwplonpk/">U＝｛1,2,3,4,5,6,7,8,9｝を全体集合とする。Uの部分集合A、Bについて以下のようであるとき、次の集合を求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>A＝{1、3、3a-2} 　B＝{－5、a+2、a²-2a+1}　A∩B＝｛1、４｝のとき定数aの値と和集合A∪Bを求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</title>
		<link>https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/6fq8etqssiu/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=6fq8etqssiu</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[shimada-admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 03:29:22 +0000</pubDate>
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<p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/6fq8etqssiu/">A＝{1、3、3a-2} 　B＝{－5、a+2、a²-2a+1}　A∩B＝｛1、４｝のとき定数aの値と和集合A∪Bを求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-paragraph">本家の理数個別チャンネルはこちら https://www.youtube.com/@risukobetsu 理数個別チャンネルは、理数個別指導学院が運営する、小学生・中学生・高校生向けの学習動画チャンネルです。中学受験算数・数学・理科・英語を中心に、英検対策、定期テスト対策、中学受験対策、高校受験対策、大学受験対策、入試問題解説、学校別・単元別の問題解説動画を配信しています。授業で習った内容の復習や、自宅学習中にわからない問題の確認に活用できるよう、解法の流れや考え方を丁寧に説明しています。理数英の成績向上と志望校合格を目指す生徒を支える、理数個別指導学院の公式YouTubeチャンネルです。 動画について不明点や質問などあればコメント欄にお気軽にお書きください！ 質問解決D.B.（データベース） - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトです。 https://kaiketsu-db.net/ ■問題文 A＝{1、3、3a-2} 　B＝{－5、a+2、a²-2a+1}　A∩B＝｛1、４｝のとき 定数aの値と和集合A∪Bを求めよ。 #数Ⅰ　#数と式 #概要欄も見てね</p><p>The post <a href="https://kaiketsu-db.net/all_unit_post/6fq8etqssiu/">A＝{1、3、3a-2} 　B＝{－5、a+2、a²-2a+1}　A∩B＝｛1、４｝のとき定数aの値と和集合A∪Bを求めよ。【数Ⅰ】【集合と論証｜集合:ベン図を利用した問題】</a> first appeared on <a href="https://kaiketsu-db.net">質問解決D.B.（データベース）</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
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