問題文全文(内容文)：
音が出ている物体は①＿＿＿＿していて、②＿＿＿＿が①＿＿＿＿を③＿＿＿＿のように伝えている。
そして、その①＿＿＿＿が私たちの耳の中にある④＿＿＿＿を①＿＿＿＿させているので、私たちは音を聞くことができる。
だから、$\boxed{Ⅰ}$の中の空気を抜いていくとブザー音は⑤＿＿＿＿。
そして、真空にするとブザー音は⑥＿＿＿＿。
また、$\boxed{Ⅱ}$のように同じ高さの音が出る2つのおんさを並べて、$\boxed{A}$をたたくと$\boxed{B}$は⑦＿＿＿＿。
そうなるのは⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿から。
ただ、$\boxed{A}$と$\boxed{B}$の間に板を置いてから$\boxed{A}$をたたくと$\boxed{B}$は⑨＿＿＿＿＿。
そうなるのは⑩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿から。
また、打ち上げ花火を遠くで見ていると、音が遅れて聞こえてくる。
その理由は、⑪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿から。
だから、花火が見えてから3秒後に音が聞こえた場合、花火までの距離は
⑫＿＿＿＿＿＿＿＿mってことがわかるんだ。
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科　2022年度版
仕事・仕事率について解説します。

問題文全文(内容文)：
中２　理科　コイルと磁石で電流をつくる
以下の問に答えよ
＜回路の図、回路内に検流計、コイルあり＞
◎図のように、コイルに棒磁石のS極をいれると、
検流計の針が－(マイナス)の向きに振れた。
この実験のように、コイル内部の磁界が変化すると、
コイルに電流を流そうとする①＿＿＿＿が生じる現象を②＿＿＿＿といい、
そのとき流れる電流を③＿＿＿＿という。
※②のしくみは⑫＿＿＿＿に使われているよ！
もし、S極をだすと④＿＿＿の向きに、
N極をいれると⑤＿＿＿、N極をだすと⑥＿＿＿に振れる。
めっちゃ電流を流したいなら⑦＿＿＿＿＿＿＿＿。
または⑧＿＿＿＿＿＿＿＿。
＜コイルと棒磁石の位置関係の図1＞
図1のようにコイルの中で棒磁石を止めると、電流は⑨＿＿＿＿。
＜コイルと棒磁石の位置関係の図2＞
図2のように、出し入れをしてえられる電流は⑩＿＿＿＿。
＜コイルと棒磁石の位置関係の図3＞
図3のように、コイルの上で左右に動かすと、電流は⑪＿＿＿＿。
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
物体に関するエネルギーには ①＿＿＿＿ エネルギーと②＿＿＿＿エネルギーの2種類があって、これの和を③＿＿＿＿ といい、これが一定に 保たれることを④＿＿＿＿ っていうんだ!
ちなみに、こいつらは ⑤＿＿＿＿ が大きい方が、速さが ⑥＿＿＿＿方が、高さが⑦＿＿＿＿方が エネルギーが大きくなる。

A点で小球をはなすと、B点までは⑧＿＿＿＿エネルギーが減少する分、⑨＿＿＿＿エネルギーが増加するので速さは⑩＿＿＿＿なる。

C点では⑪＿＿＿＿ エネルギーは０だけど、⑫＿＿＿＿ エネルギーは最大になっていて⑬＿＿＿＿ をしている。
そして坂を⑭＿＿＿＿まで上がるんだ!!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科
力のはたらきについて解説します。
弾性力、摩擦力、磁力、電気の力、重力、フックの法則、力のつりあい