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【数Ⅰ|図形と計量】「折り返し」が入るとどう解く?四角形・sin・cos・線分比を解説【高2の7月模試解説】【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元: #数Ⅰ#図形と計量#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
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【#高校受験数学】九九の表に関する文章題・証明問題を攻略!文字式の活用と文字化のテクニック【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#正の数・負の数#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#高校入試過去問(数学)
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【#中学受験算数】体積とあふれる水の量【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元: #算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ

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毎日積分シリーズ

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【高校数学】毎日積分44日目【難易度:★★★】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
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【高校数学】毎日積分8日目【難易度:★★】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
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【高校数学】毎日積分68日目~47都道府県制覇への道~【⑫香川】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#香川大学#数Ⅲ
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【高校数学】秋田大学の積分の問題をその場で解説しながら解いてみた!毎日積分101日目~47都道府県制覇への道~【㊹秋田】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#秋田大学#数Ⅲ
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【高校数学】毎日積分25日目【難易度:★★】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ

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毎日3分古文単語【55日間完成】

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【18日目】毎日3分古文単語【103~108】【55日間完成】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #国語(高校生)#古文#単語
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【38日目】毎日3分古文単語【223~228】【55日間完成】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #国語(高校生)#古文#単語
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【44日目】毎日3分古文単語【259~264】【55日間完成】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #国語(高校生)#古文#単語
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【27日目/敬語2日目】毎日3分古文単語【157~162】【55日間完成】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #国語(高校生)#古文#単語
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【3日目】毎日3分古文単語【13~18】【55日間完成】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #国語(高校生)#古文#単語
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【9日目】毎日3分古文単語【49~54】【55日間完成】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #国語(高校生)#古文#単語

動画更新情報(新着動画)

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次の式で表される点 P(x, y) は、どのような曲線を描くか。x = sin θ , y = cos 2θ【数C|二次曲線|媒介変数表示】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
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点 F(2, 0) からの距離と,直線 x = -1 からの距離の比が 2 : 1 である点 P の軌跡を求めよ。【数C|式と曲線|2次曲線】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #平面上の曲線#2次曲線#数学(高校生)#数C

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次の式で表される点 P(x, y) は、どのような曲線を描くか。x = sin θ , y = cos 2θ【数C|二次曲線|媒介変数表示】

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単元: #平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の式で表される点 $\text{P}(x, y)$ は、どのような曲線を描くか。
$x = \sin\theta , \quad y = \cos 2\theta$
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x=-t+1, y=t^2-2t-1で表される曲線Cと同じ曲線を表すものを,次の①〜③のうちからすべて選べ。①x=t+2, y=t^2+4t+2、②x=t+3, y=t^2+3t-3、③x=t^2-4, y=t^4-8t^2+14【数C|二次曲線|媒介変数表示】

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単元: #平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$x = -t + 1$, $y = t^2 - 2t - 1$ で表される曲線 $C$ と同じ曲線を表すものを,次の (1)〜(3) のうちからすべて選べ。
(1) $x = t + 2$, $y = t^2 + 4t + 2$
(2) $x = t + 3$, $y = t^2 + 3t - 3$
(3) $x = t^2 - 4$, $y = t^4 - 8t^2 + 14$
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点 F(2, 0) からの距離と,直線 x = -1 からの距離の比が 2 : 1 である点 P の軌跡を求めよ。【数C|式と曲線|2次曲線】

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単元: #平面上の曲線#2次曲線#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
点 $\text{F}(2, 0)$ からの距離と,直線 $x = -1$ からの距離の比が $2 : 1$ である点 $\text{P}$ の軌跡を求めよ。
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点 F(2, 0) からの距離と,直線 x = -1 からの距離の比が 1 : 1 である点 P の軌跡を求めよ。【数C|式と曲線|2次曲線】

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単元: #平面上の曲線#2次曲線#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
点 $\text{F}(2, 0)$ からの距離と,直線 $x = -1$ からの距離の比が $1 : 1$ である点 $\text{P}$ の軌跡を求めよ。
この動画を見る 

点 F(2, 0) からの距離と,直線 x = -1 からの距離の比が 1/2 : 1 である点 P の軌跡を求めよ。【数C|式と曲線|2次曲線】

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単元: #平面上の曲線#2次曲線#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
点 $\text{F}(2, 0)$ からの距離と,直線 $x = -1$ からの距離の比が $\dfrac{1}{2} : 1$ である点 $\text{P}$ の軌跡を求めよ。
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