動画更新情報(新着動画)
【数Ⅰ】【図形と計量】△ABCにおいて、次の等式が成り立つとき、この三角形はどのような形をしているか。(1) b * sin B = c * sin C(2) (sin A + sin B + sin
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と計量#中高教材
【数Ⅰ】【図形と計量】(1) c(sin² A + sin² B) = (a * sin A + b * sin B) * sin C(2) 2(bc * cos A + ca * cos B +
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と計量#中高教材
【数Ⅰ】【図形と計量】(1) 0° < A < 180° 0°<B <180° sin A = sin B が成り立つとき、 A = B であるといえるか。
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と計量#中高教材
キーワード検索
・検索したいワードや問題文の一部を入力すると、そのワードにヒットした動画の写真とタイトルが下に表示されます。
・先生の名前などより詳しい情報を見てから選びたい場合は、右の🔍のところをクリックします。
より詳しい説明はこちら
ジャンル検索
単元で選ぶ
単元で選ぶ
算数(中学受験)(3669)
国語(中学受験)(14)
理科(中学受験)(345)
社会(中学受験)(127)
数学(中学生)(4225)
英語(中学生)(839)
理科(中学生)(800)
国語(中学生)(125)
社会(中学生)(295)
大学入試解答速報(343)
情報Ⅰ(高校生)(443)
数学(高校生)(12121)
数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等(317)
英語(高校生)(2933)
英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等(954)
英語リスニング・スピーキング(1114)
理科(高校生)(2769)
国語(高校生)(479)
小論文(高校生)(52)
社会(高校生)(1070)
その他(5566)
先生で選ぶ
【楽しい授業動画】あきとんとん(2985)
英語ファイル / eigophile(546)
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】(1293)
共通テスト「情報I」 専門チャンネル(88)
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル(504)
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん(1108)
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken(264)
こばちゃん塾(709)
3rd School(939)
算数・数学ちゃんねる(356)
重吉(367)
受験算数の森(59)
受験メモ山本(318)
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】(3937)
数学を数楽に(2314)
鈴木貫太郎(2419)
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル(446)
【ゼロから理解できる】高校数学・物理(173)
とある男が授業をしてみた(2646)
ハクシ高校【数学科】良問演習チャンネル(185)
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB(140)
hiro式・英語上達法(143)
PHOTOGLISH/岡崎修平塾(762)
福田次郎(2349)
ぺんぎん高校化学問題集(705)
ますただ(1945)
めいちゃんねる(299)
Morite2 English Channel(2219)
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】(603)
理数個別チャンネル(4311)
理数個別チャンネル「文系館」(15)
教材で選ぶ
教材で選ぶ
新着動画
【数Ⅰ】【図形と計量】△ABCにおいて、次の等式が成り立つとき、この三角形はどのような形をしているか。(1) b * sin B = c * sin C(2) (sin A + sin B + sin

単元:
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と計量#中高教材
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.02.27
問題文全文(内容文):
△ABCにおいて、次の等式が成り立つとき、この三角形はどのような形をし
ているか。
(1) b * sin B = c * sin C
(2) (sin A + sin B + sin C)(b + c - a) = 2c * sin B
(3) a * cos A + b * cos B = c * cos C
この動画を見る
△ABCにおいて、次の等式が成り立つとき、この三角形はどのような形をし
ているか。
(1) b * sin B = c * sin C
(2) (sin A + sin B + sin C)(b + c - a) = 2c * sin B
(3) a * cos A + b * cos B = c * cos C
【数Ⅰ】【図形と計量】(1) c(sin² A + sin² B) = (a * sin A + b * sin B) * sin C(2) 2(bc * cos A + ca * cos B +

単元:
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と計量#中高教材
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.02.27
問題文全文(内容文):
△ABCにおいて、次の等式が成り立つことを証明せよ。
(1) c(sin² A + sin² B) = (a * sin A + b * sin B) * sin C
(2) 2(bc * cos A + ca * cos B + ab * cos C) = a ² + b² + c ²
この動画を見る
△ABCにおいて、次の等式が成り立つことを証明せよ。
(1) c(sin² A + sin² B) = (a * sin A + b * sin B) * sin C
(2) 2(bc * cos A + ca * cos B + ab * cos C) = a ² + b² + c ²
【数Ⅰ】【図形と計量】(1) 0° < A < 180° 0°<B <180° sin A = sin B が成り立つとき、 A = B であるといえるか。

単元:
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と計量#中高教材
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.02.27
問題文全文(内容文):
(1) 0° < A < 180° 0°<B <180° sin A = sin B が成り立つとき、 A = B であるといえるか。
(2) △ABCにおいて, sinA=sinB が成り立つとき、この三角形は a = b の二等辺三角形であるといえるか。
この動画を見る
(1) 0° < A < 180° 0°<B <180° sin A = sin B が成り立つとき、 A = B であるといえるか。
(2) △ABCにおいて, sinA=sinB が成り立つとき、この三角形は a = b の二等辺三角形であるといえるか。
【受験算数】Aくんは体力測定のソフトボール投げで、ボールを3回投げました。2回目の記録は1回目の記録よりも10%伸び、3回目の記録は1回目の記録よりも15%伸びました。2回目の記録は目標を3m…

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
教材:
#SPX#5年算数D-支援#中学受験教材
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.02.27
問題文全文(内容文):
第1問 Aくんは体力測定のソフトボール投げで、ボールを3回投げました。2回目の記録は
1回目の記録よりも10%伸び、3回目の記録は1回目の記録よりも15%伸びました。
2回目の記録は目標を3m、3回目の記録は目標を5mそれぞれ上回りました。
(1)1回目の記録は何mでしたか。 (2)目標は何でしたか。
第2問 Bくんは体力測定のソフトボール投げで、ボールを3回投げました。2回目の記録は
1回目の記録よりも20%伸び、3回目の記録は1回目の記録よりも5%落ちました。
2回目の記録は目標を6m上回り、3回目の記録は目標を2m下回りました。
(1)1回目の記録は何mでしたか。 (2)目標は何でしたか。
この動画を見る
第1問 Aくんは体力測定のソフトボール投げで、ボールを3回投げました。2回目の記録は
1回目の記録よりも10%伸び、3回目の記録は1回目の記録よりも15%伸びました。
2回目の記録は目標を3m、3回目の記録は目標を5mそれぞれ上回りました。
(1)1回目の記録は何mでしたか。 (2)目標は何でしたか。
第2問 Bくんは体力測定のソフトボール投げで、ボールを3回投げました。2回目の記録は
1回目の記録よりも20%伸び、3回目の記録は1回目の記録よりも5%落ちました。
2回目の記録は目標を6m上回り、3回目の記録は目標を2m下回りました。
(1)1回目の記録は何mでしたか。 (2)目標は何でしたか。
【受験算数】石垣の高さを測ろうと思って、持っていたロープを2つ折りにして石垣の上からたらしてみたところ、3m余りました。そこで3つ折りにしてたらしてみたところ、まだ90cm余りました。ロープの長さは…

単元:
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
教材:
#SPX#5年算数D-支援#中学受験教材
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.02.27
問題文全文(内容文):
第1問 石垣の高さを測ろうと思って、持っていたロープを2つ折りにして石垣の上から
たらしてみたところ、3m余りました。そこで3つ折りにしてたらしてみたところ、まだ90cm余りました。
(1)ロープの長さは何mですか。
(2)石垣の高さは何mですか。
第2問 石垣の高さを測ろうと思って、持っていたロープを2つ折りにして石垣の上から
たらしてみたところ、70cm余りました。そこで4つ折りにしてたらしてみたところ、今度は1.8m足りなくなりました。
(1)ロープの長さは何mですか。
(2)石垣の高さは何mですか。
この動画を見る
第1問 石垣の高さを測ろうと思って、持っていたロープを2つ折りにして石垣の上から
たらしてみたところ、3m余りました。そこで3つ折りにしてたらしてみたところ、まだ90cm余りました。
(1)ロープの長さは何mですか。
(2)石垣の高さは何mですか。
第2問 石垣の高さを測ろうと思って、持っていたロープを2つ折りにして石垣の上から
たらしてみたところ、70cm余りました。そこで4つ折りにしてたらしてみたところ、今度は1.8m足りなくなりました。
(1)ロープの長さは何mですか。
(2)石垣の高さは何mですか。
