ピックアップ
質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト
質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト
【#高校受験数学】九九の表に関する文章題・証明問題を攻略!文字式の活用と文字化のテクニック【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元:
#数学(中学生)#中1数学#中2数学#正の数・負の数#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#高校入試過去問(数学)
a を実数の定数とする。実数 x についての 2 つの不等式|x - 2| <= 1 ・・・ ①x^2 - (2a + 5)x + 10a <= 0 ・・・ ②がある。・① を解け【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#数Ⅰ#数Ⅱ#数と式#2次関数#一次不等式(不等式・絶対値のある方程式・不等式)#2次方程式と2次不等式#図形と方程式#円と方程式#数学(高校生)
【#高校受験数学】関数と図形の融合問題|面積が5cm²大きくなるのは何秒後?【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元:
#数学(中学生)#中2数学#中3数学#1次関数#2次関数
【#高校受験数学】垂線の長さが等しい条件から傾きaを求めるテクニック【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元:
#数学(中学生)#中2数学#1次関数#平行と合同
0≦θ<2πのとき、次の式を解け。sin(θ-π/3)=-√3/2【数Ⅱ|三角関数】【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#数Ⅱ#三角関数#三角関数とグラフ
ピックアップ
毎日積分シリーズ
毎日積分シリーズ
【高校数学】宇都宮大学の積分の問題をその場で解説しながら解いてみた!毎日積分97日目~47都道府県制覇への道~【㊵栃木】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
【高校数学】新潟大学2023年の積分の問題をその場で解説しながら解いてみた!毎日積分90日目~47都道府県制覇への道~【㉝新潟】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#新潟大学#数Ⅲ
【高校数学】岩手大学の積分の問題をその場で解説しながら解いてみた!毎日積分102日目~47都道府県制覇への道~【㊺岩手】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#岩手大学#数Ⅲ
動画更新情報(新着動画)
次の不等式の表す領域を図示せよ。・y≦−x²+4・y>−2x²+4x・y≦2x²−4x+3【数Ⅱ|図形と方程式|不等式の表す領域】
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
直線 y=2x+k が放物線 y=3x−x² と異なる2点P, Qで交わる。・定数kの値の範囲を求めよ。また、線分PQの中点Mの座標をkで表せ。 ・kの値が変化するとき、線分PQの中点Mの軌跡を求めよ。【数Ⅱ|図形と方程式|軌跡と方程式】
講師名:理数個別チャンネル
単元:
#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
キーワード検索
・検索したいワードや問題文の一部を入力すると、そのワードにヒットした動画の写真とタイトルが下に表示されます。
・先生の名前などより詳しい情報を見てから選びたい場合は、右の🔍のところをクリックします。
より詳しい説明はこちら
ジャンル検索
単元で選ぶ
単元で選ぶ
先生で選ぶ
【楽しい授業動画】あきとんとん(2992)
医塾の過去問解説チャンネル(123)
いつもの先生(463)
英語ファイル / eigophile(546)
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】(1316)
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん(1104)
こばちゃん塾(718)
3rd School(939)
算数・数学ちゃんねる(356)
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】(3937)
JiroFukuda Math Channel(2355)
重吉(503)
受験メモ山本(318)
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken(264)
数学を数楽に(2200)
鈴木貫太郎(2456)
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル(446)
中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル(504)
とある男が授業をしてみた(2647)
ハクシ高校【数学科】良問演習チャンネル(188)
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB(140)
hiro式・英語上達法(143)
PHOTOGLISH/岡崎修平塾(762)
ぺんぎん高校化学問題集(705)
ますただ(1982)
めいちゃんねる(299)
Morite2 English Channel(2226)
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】(628)
理科大卒の超絶わかりやすい数学・物理(179)
理数個別チャンネル(5136)
教材で選ぶ
教材で選ぶ
新着動画
次のア~セに当てはまる値を求めよ。 ただし、ス、セは選択肢から選べ。 関数 y=2sin x cos x+sin x+cos x を考える。 t=sin x+cos x とおくと、2sin x cos x=t^[ア]-[イ]であるから、 y=t^[ア]+t-[ウ]である。 ここで、t を r sin(x+α) の形に変形すると、 t=√[エ]sin(x+π/[オ]) であるから、t のとりうる値の範囲は -√[カ]≦t≦√[キ]である。 したがって、y は最大値[ク]+√[ケ]、最小値[コサ]/[シ]をとる。 また、0≦x<π/2 とすると、y は x=[ス]のとき、最小値[セ]をとる。 [ス]の選択肢 ⓪ 0 ① π/24 ② π/12 ③ π/6 ④ π/4 ⑤ π/3 ⑥ π/2 ⑦ 1 [セ]の選択肢 ⓪ -√2 ① -2/3 ② -5/4 ③ -1 ④ √2 ⑤ 2/3 ⑥ 5/4 ⑦ 1【数Ⅱ|三角関数】【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】

単元:
#数Ⅱ#三角関数#三角関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.11.12
問題文全文(内容文):
次のア~セに当てはまる値を求めよ。
ただし、ス、セは選択肢から選べ。
関数 \(y=2\sin x\cos x+\sin x+\cos x\) を考える。
\(t=\sin x+\cos x\) とおくと、\(2\sin x\cos x=t^{\boxed{\text{ア}}}-\boxed{\text{イ}}\) であるから、
\(y=t^{\boxed{\text{ア}}}+t-\boxed{\text{ウ}}\) である。
ここで、\(t\) を \(r\sin(x+\alpha)\) の形に変形すると、
\(t=\sqrt{\boxed{\text{エ}}}\sin\left(x+\frac{\pi}{\boxed{\text{オ}}}\right)\) であるから、\(t\) のとりうる値の範囲は
\(-\sqrt{\boxed{\text{カ}}}\leqq t\leqq\sqrt{\boxed{\text{キ}}}\) である。
したがって、\(y\) は最大値 \(\boxed{\text{ク}}+\sqrt{\boxed{\text{ケ}}}\)、最小値 \(\frac{\boxed{\text{コサ}}}{\boxed{\text{シ}}}\) をとる。
また、\(0\leqq x<\frac{\pi}{2}\) とすると、\(y\) は \(x=\boxed{\text{ス}}\) のとき、最小値 \(\boxed{\text{セ}}\) をとる。
[ス]の選択肢
⓪ \(0\)
① \(\frac{\pi}{24}\)
② \(\frac{\pi}{12}\)
③ \(\frac{\pi}{6}\)
④ \(\frac{\pi}{4}\)
⑤ \(\frac{\pi}{3}\)
⑥ \(\frac{\pi}{2}\)
⑦ \(1\)
[セ]の選択肢
⓪ \(-\sqrt{2}\)
① \(-\frac{2}{3}\)
② \(-\frac{5}{4}\)
③ \(-1\)
④ \(\sqrt{2}\)
⑤ \(\frac{2}{3}\)
⑥ \(\frac{5}{4}\)
⑦ \(1\)
この動画を見る
次のア~セに当てはまる値を求めよ。
ただし、ス、セは選択肢から選べ。
関数 \(y=2\sin x\cos x+\sin x+\cos x\) を考える。
\(t=\sin x+\cos x\) とおくと、\(2\sin x\cos x=t^{\boxed{\text{ア}}}-\boxed{\text{イ}}\) であるから、
\(y=t^{\boxed{\text{ア}}}+t-\boxed{\text{ウ}}\) である。
ここで、\(t\) を \(r\sin(x+\alpha)\) の形に変形すると、
\(t=\sqrt{\boxed{\text{エ}}}\sin\left(x+\frac{\pi}{\boxed{\text{オ}}}\right)\) であるから、\(t\) のとりうる値の範囲は
\(-\sqrt{\boxed{\text{カ}}}\leqq t\leqq\sqrt{\boxed{\text{キ}}}\) である。
したがって、\(y\) は最大値 \(\boxed{\text{ク}}+\sqrt{\boxed{\text{ケ}}}\)、最小値 \(\frac{\boxed{\text{コサ}}}{\boxed{\text{シ}}}\) をとる。
また、\(0\leqq x<\frac{\pi}{2}\) とすると、\(y\) は \(x=\boxed{\text{ス}}\) のとき、最小値 \(\boxed{\text{セ}}\) をとる。
[ス]の選択肢
⓪ \(0\)
① \(\frac{\pi}{24}\)
② \(\frac{\pi}{12}\)
③ \(\frac{\pi}{6}\)
④ \(\frac{\pi}{4}\)
⑤ \(\frac{\pi}{3}\)
⑥ \(\frac{\pi}{2}\)
⑦ \(1\)
[セ]の選択肢
⓪ \(-\sqrt{2}\)
① \(-\frac{2}{3}\)
② \(-\frac{5}{4}\)
③ \(-1\)
④ \(\sqrt{2}\)
⑤ \(\frac{2}{3}\)
⑥ \(\frac{5}{4}\)
⑦ \(1\)
次の不等式の表す領域を図示せよ。・y≦−x²+4・y>−2x²+4x・y≦2x²−4x+3【数Ⅱ|図形と方程式|不等式の表す領域】

単元:
#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.11.12
問題文全文(内容文):
次の不等式の表す領域を図示せよ。
・$y\leqq-x^{2}+4$
・$y>-2x^{2}+4x$
・$y\leqq2x^{2}-4x+3$
この動画を見る
次の不等式の表す領域を図示せよ。
・$y\leqq-x^{2}+4$
・$y>-2x^{2}+4x$
・$y\leqq2x^{2}-4x+3$
直線 y=2x+k が放物線 y=3x−x² と異なる2点P, Qで交わる。・定数kの値の範囲を求めよ。また、線分PQの中点Mの座標をkで表せ。 ・kの値が変化するとき、線分PQの中点Mの軌跡を求めよ。【数Ⅱ|図形と方程式|軌跡と方程式】

単元:
#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.11.12
問題文全文(内容文):
直線 $y=2x+k$ が放物線 $y=3x-x^{2}$ と異なる $2$ 点 $P$、$Q$ で交わる。
・定数 $k$ の値の範囲を求めよ。また、線分 $PQ$ の中点 $M$ の座標を $k$ で表せ。
・$k$ の値が変化するとき、線分 $PQ$ の中点 $M$ の軌跡を求めよ。
この動画を見る
直線 $y=2x+k$ が放物線 $y=3x-x^{2}$ と異なる $2$ 点 $P$、$Q$ で交わる。
・定数 $k$ の値の範囲を求めよ。また、線分 $PQ$ の中点 $M$ の座標を $k$ で表せ。
・$k$ の値が変化するとき、線分 $PQ$ の中点 $M$ の軌跡を求めよ。
mが実数全体を動くとき、放物線 y=x²−2mx+1 の頂点Pの軌跡を求めよ。【数Ⅱ|図形と方程式|軌跡と方程式】

単元:
#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.11.12
問題文全文(内容文):
$m$ が実数全体を動くとき、放物線 $y=x^{2}-2mx+1$ の頂点 $P$ の軌跡を求めよ。
この動画を見る
$m$ が実数全体を動くとき、放物線 $y=x^{2}-2mx+1$ の頂点 $P$ の軌跡を求めよ。
0≦θ<2πのとき、次の式を解け。2sin²θ-4<5cosθ【数Ⅱ|三角関数】【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】

単元:
#数Ⅱ#三角関数#三角関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.11.12
問題文全文(内容文):
\(0\leqq\theta<2\pi\) のとき、次の式を解け。
\(2\sin^{2}\theta-4<5\cos\theta\)
この動画を見る
\(0\leqq\theta<2\pi\) のとき、次の式を解け。
\(2\sin^{2}\theta-4<5\cos\theta\)
