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【数A｜図形の性質】BCを斜辺とする直角三角形ABCと点Pがある。AB＝４、AC＝３のとき、APの長さを次の場合について求めよ。【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名：医塾の過去問解説チャンネル
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#数A#図形の性質#数学(高校生)
【#高校受験数学】角度と面積比（難関高校入試・図形難問解説）【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名：医塾の過去問解説チャンネル
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#数学(中学生)#中3数学#相似な図形#三平方の定理
【#高校受験数学】関数と図形の融合問題｜面積が5cm²大きくなるのは何秒後？【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名：医塾の過去問解説チャンネル
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#数学(中学生)#中2数学#中3数学#1次関数#2次関数
【#中学受験算数】体積とあふれる水の量【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名：医塾の過去問解説チャンネル
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#算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
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#SPX#4年算数D-SPX#中学受験教材
【#高校受験数学】垂線の長さが等しい条件から傾きaを求めるテクニック【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名：医塾の過去問解説チャンネル
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#数学(中学生)#中2数学#1次関数#平行と合同
【#中学受験算数】面積の和【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名：医塾の過去問解説チャンネル
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#算数(中学受験)#平面図形#図形の移動
教材：
#SPX#4年算数D-SPX#中学受験教材
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毎週土曜日配信のサタスタ
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毎日3分古文単語【55日間完成】
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総集編①「毎日3分古文単語」60個の古文単語を一気に覚えよう！【古文単語1～60】
講師名：理数個別チャンネル
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#国語(高校生)#古文#単語
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#中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
動画更新情報（新着動画）
△ABCの内接円が辺BC、CA、ABと接する点を、それぞれD、E、Fとする。BC＝a、CA＝b、AB＝cとし、△ABCの内接円の半径をrとするとき、線分BD、CE、AFの長さをa、b、cを用いて表せ。【数A｜図形の性質｜式と直線】
講師名：理数個別チャンネル
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#数A#図形の性質#数学(高校生)
次の関数は x＝1 で微分可能であることを証明せよ。x＜1 のとき f(x)＝x² x≧1 のとき f(x)＝2x－1【数Ⅲ｜微分法：導関数】
講師名：理数個別チャンネル
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#微分とその応用#微分法#数学(高校生)#数Ⅲ
c は定数とし，関数 f(x) は x＝c で微分可能とする。このとき，次の極限値を c，f'(c) などを用いて表せ。 lim[x→c] {c²f(x)－x²f(c)}/(x－c)【数Ⅲ｜微分法：導関数】
講師名：理数個別チャンネル
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#微分とその応用#微分法#数学(高校生)#数Ⅲ
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△ABCの内接円が辺BC、CA、ABと接する点を、それぞれD、E、Fとする。BC＝a、CA＝b、AB＝cとし、△ABCの内接円の半径をrとするとき、線分BD、CE、AFの長さをa、b、cを用いて表せ。【数A｜図形の性質｜式と直線】
単元：
#数A#図形の性質#数学(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.10.02
問題文全文(内容文)：
\(\triangle ABC\) の内接円が辺 \(BC\)，\(CA\)，\(AB\) と接する点を，それぞれ \(D\)，\(E\)，\(F\) とする。
\(BC=a\)，\(CA=b\)，\(AB=c\) とし，\(\triangle ABC\) の内接円の半径を \(r\) とするとき，次の問いに答えよ。
線分 \(BD\)，\(CE\)，\(AF\) の長さを \(a\)，\(b\)，\(c\) を用いて表せ。
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\(\triangle ABC\) の内接円が辺 \(BC\)，\(CA\)，\(AB\) と接する点を，それぞれ \(D\)，\(E\)，\(F\) とする。
\(BC=a\)，\(CA=b\)，\(AB=c\) とし，\(\triangle ABC\) の内接円の半径を \(r\) とするとき，次の問いに答えよ。
線分 \(BD\)，\(CE\)，\(AF\) の長さを \(a\)，\(b\)，\(c\) を用いて表せ。
次の関数は x＝1 で微分可能であることを証明せよ。x＜1 のとき f(x)＝x² x≧1 のとき f(x)＝2x－1【数Ⅲ｜微分法：導関数】
単元：
#微分とその応用#微分法#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.10.02
問題文全文(内容文)：
次の関数は \(x=1\) で微分可能であることを証明せよ。
\[
f(x)=
\begin{cases}
x^2 & (x<1)\\
2x-1 & (x\geq 1)
\end{cases}
\]
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次の関数は \(x=1\) で微分可能であることを証明せよ。
\[
f(x)=
\begin{cases}
x^2 & (x<1)\\
2x-1 & (x\geq 1)
\end{cases}
\]
c は定数とし，関数 f(x) は x＝c で微分可能とする。このとき，次の極限値を c，f'(c) などを用いて表せ。 lim[x→c] {c²f(x)－x²f(c)}/(x－c)【数Ⅲ｜微分法：導関数】
単元：
#微分とその応用#微分法#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.10.02
問題文全文(内容文)：
\(c\) は定数とし，関数 \(f(x)\) は \(x=c\) で微分可能とする。このとき，次の極限値を \(c,\ f'(c)\) などを用いて表せ。
\[
\lim_{x\to c}\frac{c^2f(x)-x^2f(c)}{x-c}
\]
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\(c\) は定数とし，関数 \(f(x)\) は \(x=c\) で微分可能とする。このとき，次の極限値を \(c,\ f'(c)\) などを用いて表せ。
\[
\lim_{x\to c}\frac{c^2f(x)-x^2f(c)}{x-c}
\]
c は定数とし，関数 f(x) は x＝c で微分可能とする。このとき，次の極限値を c，f'(c) などを用いて表せ。lim[h→0] {f(c＋h²)－f(c)}/h【数Ⅲ｜微分法：導関数】
単元：
#微分とその応用#微分法#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.10.02
問題文全文(内容文)：
\(c\) は定数とし，関数 \(f(x)\) は \(x=c\) で微分可能とする。このとき，次の極限値を \(c,\ f'(c)\) などを用いて表せ。
\[
\lim_{h\to 0}\frac{f(c+h^2)-f(c)}{h}
\]
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\(c\) は定数とし，関数 \(f(x)\) は \(x=c\) で微分可能とする。このとき，次の極限値を \(c,\ f'(c)\) などを用いて表せ。
\[
\lim_{h\to 0}\frac{f(c+h^2)-f(c)}{h}
\]
c は定数とし，関数 f(x) は x＝c で微分可能とする。このとき，次の極限値を c，f'(c) などを用いて表せ。 lim[h→0] {f(c＋4h)－f(c－2h)}/h【数Ⅲ｜微分法：導関数】
単元：
#微分とその応用#微分法#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.10.02
問題文全文(内容文)：
\(c\) は定数とし，関数 \(f(x)\) は \(x=c\) で微分可能とする。このとき，次の極限値を \(c,\ f'(c)\) などを用いて表せ。
\[
\lim_{h\to 0}\frac{f(c+4h)-f(c-2h)}{h}
\]
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\(c\) は定数とし，関数 \(f(x)\) は \(x=c\) で微分可能とする。このとき，次の極限値を \(c,\ f'(c)\) などを用いて表せ。
\[
\lim_{h\to 0}\frac{f(c+4h)-f(c-2h)}{h}
\]