質問解決D.B.(データベース)

質問解決D.B.(データベース)

ピックアップ

【統計的な推測】2週間完成!

アイキャッチ画像
【高校数学】統計的な推測 2週間完成【⑦仮説検定】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #確率分布と統計的な推測#統計的な推測#数学(高校生)#数B
アイキャッチ画像
【高校数学】ここは大事!統計的な推測 2週間完成【⑥推定】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #確率分布と統計的な推測#統計的な推測#数学(高校生)#数B
アイキャッチ画像
【高校数学】統計的な推測 2週間完成【②同時分布、確率変数の和の期待値、独立な確率変数】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #確率分布と統計的な推測#確率分布#数学(高校生)

動画更新情報(新着動画)

アイキャッチ画像
次の不等式を同時に満たす整数の組(x,y)をすべて求めよ。x²+y²−2x+4y<4, 2y−x+3≧0【図形と方程式|軌跡と領域】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材
アイキャッチ画像
x,y は実数とする。次のことを証明せよ。(1) x²+y²<25 ならば 3x+4y<25(2) x²+y²<4 ならば x²+y²−8x+12>0 他1問【図形と方程式|軌跡と領域】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材
アイキャッチ画像
x,y が2つの不等式 x²+y²≦4,y≧0 を満たすとき,2x−y の最大値,最小値を求めよ。【図形と方程式|軌跡と領域】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材

キーワード検索

Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post

・検索したいワードや問題文の一部を入力すると、そのワードにヒットした動画の写真とタイトルが下に表示されます。

・先生の名前などより詳しい情報を見てから選びたい場合は、右の🔍のところをクリックします。

より詳しい説明はこちら

ジャンル検索

新着動画

次の不等式を同時に満たす整数の組(x,y)をすべて求めよ。x²+y²−2x+4y<4, 2y−x+3≧0【図形と方程式|軌跡と領域】

アイキャッチ画像
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の不等式を同時に満たす整数の組(x,y)をすべて求めよ。
x²+y²−2x+4y<4, 2y−x+3≧0
この動画を見る 

x,y は実数とする。次のことを証明せよ。(1) x²+y²<25 ならば 3x+4y<25(2) x²+y²<4 ならば x²+y²−8x+12>0 他1問【図形と方程式|軌跡と領域】

アイキャッチ画像
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$x$、$y$ は実数とする。次のことを証明せよ。

(1) $x^2+y^2<25$ ならば $3x+4y<25$

(2) $x^2+y^2<4$ ならば $x^2+y^2-8x+12>0$

(3) $x+y>\sqrt{2}$ ならば $x^2+y^2>1$
```
この動画を見る 

x,y が2つの不等式 x²+y²≦4,y≧0 を満たすとき,2x−y の最大値,最小値を求めよ。【図形と方程式|軌跡と領域】

アイキャッチ画像
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
x,y が2つの不等式 x²+y²≦4,y≧0 を満たすとき,2x−y の最大値,最小値を求めよ。
この動画を見る 

2種類の薬品P,Qがある。その1gについて,Aを12mg以上,Bを15mg以上とる必要があるとき,その費用を最小にするには,P,Qをそれぞれ何gとればよいか。【図形と方程式|軌跡と領域】

アイキャッチ画像
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
2種類の薬品P,Qがある。その1gについて,A成分,B成分の量と価格は,それぞれ右の表の通りである。

    A成分  B成分  価格
P   2mg   1mg   4円
Q   1mg   2mg   6円

Aを12mg以上,Bを15mg以上とる必要があるとき,その費用を最小にするには,P,Qをそれぞれ何gとればよいか。
この動画を見る 

(1) x,y が4つの不等式 x≧0,y≧0,2x+y≦5,x+3y≦6 を満たすとき,x+y の最大値および最小値を求めよ。他1問【図形と方程式|軌跡と領域】

アイキャッチ画像
単元: #数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材: #4S数学#4S数学Ⅱ+BのB問題解説(新課程2022年以降)#図形と方程式#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
(1) x,y が4つの不等式 x≧0,y≧0,2x+y≦5,x+3y≦6 を満たすとき,x+y の最大値および最小値を求めよ。
(2) x,y が3つの不等式 x+y≦6,2x+y≧6,x+2y≧4 を満たすとき,2x+3y の最大値および最小値を求めよ。
この動画を見る 
Back to top