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【小4受験算数】葉っぱの面積【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元: #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
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【#高校受験数学】垂線の長さが等しい条件から傾きaを求めるテクニック【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数#平行と合同
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【#高校受験数学】角度と面積比(難関高校入試・図形難問解説)【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:医塾の過去問解説チャンネル
単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形#三平方の定理

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【高校数学】【場合の数】【第8回】確率の基本原則!「すべて区別する」とは? 〜和と積の法則〜
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
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【第7回】「nHr」の公式は捨てろ!? 重複組合せは「〇」と「|」で解く!【重複組合せ】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)
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【数B】群数列はこれで完全攻略!解き方のコツ【サタスタ】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数列#数列とその和(等差・等比・階差・Σ)#数学(高校生)#数B
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【高校化学】酸化還元 半反応式の書き方【サタスタ】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#酸化還元反応#理科(高校生)
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【高校化学】酸化還元反応の書き方【サタスタ】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #化学#理科(高校生)
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【数B】漸化式はこれで完全攻略!応用の6パターンの解き方のコツ【サタスタ】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数列#漸化式#数学(高校生)#数B

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毎日積分シリーズ

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【高校数学】毎日積分70日目~47都道府県制覇への道~【⑭島根】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#島根大学#数Ⅲ
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【高校数学】ワイエルシュトラス置換って何!?毎日積分81日目~47都道府県制覇への道~【㉔三重】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#三重大学#数Ⅲ
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【高校数学】毎日積分74日目~47都道府県制覇への道~【九州~四国・中国地方総集編】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
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【高校数学】毎日積分65日目~47都道府県制覇への道~【⑨高知(高知大学)】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#高知大学#数Ⅲ
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【高校数学】秋田大学の積分の問題をその場で解説しながら解いてみた!毎日積分101日目~47都道府県制覇への道~【㊹秋田】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #大学入試過去問(数学)#積分とその応用#定積分#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#秋田大学#数Ⅲ
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【高校数学】毎日積分42日目【難易度:★★】【毎日17時投稿】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ

動画更新情報(新着動画)

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0≦θ<2πのとき、次の式を解け。cos2θ+cosθ+1=0【数Ⅱ|三角関数】【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #数Ⅱ#三角関数#三角関数とグラフ#数学(高校生)
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次の式で表される点 P(x, y) は、どのような曲線を描くか。x = sin θ , y = cos 2θ【数C|二次曲線|媒介変数表示】
講師名:理数個別チャンネル
単元: #平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C

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【#中学受験算数 】大宮開成中学校 2026年度 算数 入試問題 全問解説(計算の工夫・消去算・仕事算・和差算・進行グラフ・図形回転体・食塩水天秤法)解法手順を分かりやすく解説!【#過去問解説 】

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単元: #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#大宮開成中学
指導講師: 医塾の過去問解説チャンネル
問題文全文(内容文):
1 次の□にあてはまる数を求めなさい。
(1) \((567+576+657+675+756+765)\div111=\square\)
(2) \(\frac{1}{7}\times\left(\frac{4}{5}+1.2\right)-3\times\left(\frac{1}{7}-\frac{1}{12}\right)\times\frac{4}{13}=\square\)

2 次の各問いに答えなさい。
(1) A君は3000円を持ってスーパーに買い物に行きました。メロンを2個、すいかを3個買うと200円足りず、メロンを3個、すいかを1個買うと300円余ります。すいか1個の値段は何円ですか。
(2) ある仕事をAさんとBさんの2人で行うと30日、BさんとCさんの2人で行うと36日、CさんとAさんの2人で行うと60日かかります。この仕事をAさん、Bさん、Cさんの3人で行います。しかし、仕事の途中でBさんは7日、Cさんは9日仕事をしませんでした。この仕事を終わらせるには何日かかりますか。
(3) A君は冬休み最後の3日で算数の宿題を終わらせました。1日目は全体の\(\frac{1}{4}\)と3問、2日目は残りの\(\frac{2}{3}\)と4問、3日目は19問解きました。宿題は全部で何問ありましたか。
(4) 底に穴があいている水そうがあります。この水そうが満水の状態から4人で水をくむと13分20秒で水そうは空になります。また、水そうが満水の状態から6人で水をくむと10分ちょうどで水そうは空になります。満水の状態からそのままにしておくとき、水そうが空になるまでにかかる時間は何分ですか。

3 次の各問いに答えなさい。
(1) 下の図のように、正方形ABCDと長方形DEFGがあります。点Aは辺EF上、点Gは辺BC上にあります。DGの長さが25cm、DEの長さが16cmであるとき、正方形ABCDの1辺の長さは何cmですか。
(2) 下の図のように、1辺の長さが6cmの正方形5つと長方形2つを合わせた図形があります。A、B、C、D、E、F、G、H、I、Jは各辺の真ん中の点です。斜線部分を切り取ると、ある立体の展開図になります。その立体の体積は何\(\mathrm{cm}^{3}\)ですか。

4 容器Aには7%の食塩水600g、容器Bには12%の食塩水400gが入っています。容器A、容器Bから同じ量の食塩水を取り出し、取り出した容器とは逆の容器に同時に入れました。次の各問いに答えなさい。
(1) 容器Aと容器Bの濃度が同じになりました。容器A、容器Bから取り出した食塩水の量は何gですか。
(2) 容器Aの食塩の量が容器Bの食塩の量より2g多くなりました。容器A、容器Bから取り出した食塩水の量は何gですか。

5 ある学校の生徒252人に、4教科(算数、国語、社会、理科)について好きかどうかのアンケートをとったところ、次の(ア)~(キ)のことがわかりました。
(ア)算数が好きな生徒の割合は全体の\(\frac{5}{14}\)です。
(イ)国語が好きな生徒の割合は全体の\(\frac{3}{7}\)です。
(ウ)社会が好きな生徒の割合は全体の\(\frac{4}{9}\)です。
(エ)算数と国語の両方を好きな生徒はいません。
(オ)国語と社会の両方を好きな生徒の割合は全体の\(\frac{1}{4}\)です。
(カ)算数が好きでない生徒は、理科も好きではありません。
(キ)社会と理科の両方を好きな生徒の割合は全体の\(\frac{1}{7}\)です。

次の各問いに答えなさい。
(1) 必ず正しいといえるものを、次の①~④のうちからすべて選びなさい。
① 3教科が好きな生徒は、国語が好きである。
② 国語と理科の両方が好きな生徒はいない。
③ 社会と理科の両方が好きな生徒は、算数も好きである。
④ 2教科以上が好きな生徒は、算数が好きである。
(2) 4教科の勉強がすべて好きでない生徒の人数として考えられるもののうち、最も少ないのは何人ですか。

6 A君は家を出発し、2400m離れた駅に歩いて向かいました。A君が家を出発した後、母が家にA君の定期券があることに気づき、同じ道を追いかけました。途中で定期券がないことに気づいたA君は、来た道を戻り、母に出会いました。その後、A君は駅へ母は家に向かい、2人は同じ時刻に到着しました。A君と母は常に一定の速さで歩き、速さの比は2:3です。下のグラフはA君が家を出発してからの時間と、A君と母の距離の関係を表したものです。次の各問いに答えなさい。
(1) A君の歩く速さは毎分何mですか。
(2) A君が定期券がないことに気づいたのは、家から何mの地点ですか。

7 下の図のように、平行四辺形ABCDを直線AEを軸として1回転してできる立体を作ります。次の各問いに答えなさい。
(1) この立体の体積は何\(\mathrm{cm}^{3}\)ですか。
(2) この立体の表面積は何\(\mathrm{cm}^{2}\)ですか。
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0≦θ<2πのとき、次の式を解け。cos2θ+cosθ+1=0【数Ⅱ|三角関数】【質問解決D.B.アプリからの動画作成リクエスト】

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単元: #数Ⅱ#三角関数#三角関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$0\leqq\theta<2\pi$ のとき、次の式を解け。
$\cos 2\theta+\cos\theta+1=0$
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次の式で表される点 P(x, y) は、どのような曲線を描くか。x = sin θ , y = cos 2θ【数C|二次曲線|媒介変数表示】

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単元: #平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の式で表される点 $\text{P}(x, y)$ は、どのような曲線を描くか。
$x = \sin\theta , \quad y = \cos 2\theta$
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x=-t+1, y=t^2-2t-1で表される曲線Cと同じ曲線を表すものを,次の①〜③のうちからすべて選べ。①x=t+2, y=t^2+4t+2、②x=t+3, y=t^2+3t-3、③x=t^2-4, y=t^4-8t^2+14【数C|二次曲線|媒介変数表示】

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単元: #平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$x = -t + 1$, $y = t^2 - 2t - 1$ で表される曲線 $C$ と同じ曲線を表すものを,次の (1)〜(3) のうちからすべて選べ。
(1) $x = t + 2$, $y = t^2 + 4t + 2$
(2) $x = t + 3$, $y = t^2 + 3t - 3$
(3) $x = t^2 - 4$, $y = t^4 - 8t^2 + 14$
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点 F(2, 0) からの距離と,直線 x = -1 からの距離の比が 2 : 1 である点 P の軌跡を求めよ。【数C|式と曲線|2次曲線】

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単元: #平面上の曲線#2次曲線#数学(高校生)#数C
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
点 $\text{F}(2, 0)$ からの距離と,直線 $x = -1$ からの距離の比が $2 : 1$ である点 $\text{P}$ の軌跡を求めよ。
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