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過去問演習の前に【複素数平面】を基本からマスター!

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複素数平面の基本⑬3点が一直線上にあるとき、なす角が垂直のときを考える
講師名:理数個別チャンネル
単元: #複素数平面#図形への応用#数学(高校生)#数C
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複素数平面の基本⑫半直線のなす角を考える
講師名:理数個別チャンネル
単元: #複素数平面#図形への応用#数学(高校生)#数C
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複素数平面の基本①複素数平面の基本的な考え方
講師名:理数個別チャンネル
単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C

動画更新情報(新着動画)

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【高校物理】ややこしいコンデンサーと抵抗の直列・並列を2分で理解!
講師名:理数個別チャンネル
単元: #物理#電気#理科(高校生)
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【高校物理】オームの法則、直列と並列をはじめからていねいに!
講師名:理数個別チャンネル
単元: #物理#電気#理科(高校生)

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【高校物理】コンデンサーの直列接続:電気容量がそれぞれ 2.0μF、3.0μF、6.0μF で、電荷がたくわえられていない 3 つのコンデンサーを直列に接続し、24V の電池につないだ。合成容量、お…

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単元: #物理#電気#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
電気容量がそれぞれ 2.0μF、3.0μF、6.0μF で、電荷がたくわえられていない 3 つのコンデンサーを直列に接続し、24V の電池につないだ。合成容量、および各コンデンサーに加わる電圧はそれぞれいくらか。
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【高校物理】気体の圧力:図のように、断面積が 2.5×10⁻³m² の円筒容器を鉛直に立て、重さ 50N のなめらかなピストンで気体を密封する。このとき、内部の気体の圧力はいくらか。ただし、大気圧を…

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単元: #物理#熱・波・音#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
図のように、断面積が 2.5×10⁻³m² の円筒容器を鉛直に立て、重さ 50N のなめらかなピストンで気体を密封する。このとき、内部の気体の圧力はいくらか。ただし、大気圧を 1.0×10⁵Pa とする。
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【高校物理】耐電圧:耐電圧 3.0×10²V、電気容量 10μF のコンデンサーと、耐電圧 2.0×10²V、電気容量 30μF のコンデンサーがある。これら 2 つのコンデンサーを並列に接続したと…

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単元: #物理#電気#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
耐電圧 3.0×10²V、電気容量 10μF のコンデンサーと、耐電圧 2.0×10²V、電気容量 30μF のコンデンサーがある。これら 2 つのコンデンサーを並列に接続したときと、直列に接続したときの全体の耐電圧はそれぞれいくらか。
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【高校物理】オームの法則、直列と並列をはじめからていねいに!

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単元: #物理#電気#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
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【高校物理】誘電体の挿入:極板間が空気で、電気容量 0.50μF の平行板コンデンサーに 10V の電池をつなぐ。(1) たくわえられた静電エネルギーはいくらか。(2) 電池をつないだまま、極板間に…

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単元: #物理#電気#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
極板間が空気で、電気容量 0.50μF の平行板コンデンサーに 10V の電池をつなぐ。
(1) たくわえられた静電エネルギーはいくらか。
(2) 電池をつないだまま、極板間に比誘電率 2.0 の誘電体をすき間なく挿入する。このとき、コンデンサーの電気容量、および静電エネルギーはいくらか。
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