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【高校数学】山梨大学2023年の積分の問題をその場で解説しながら解いてみた!毎日積分89日目~47都道府県制覇への道~【㉜山梨】【毎日17時投稿】
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毎日3分古文単語【55日間完成】
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今までありがとうございました!最後の動画となります。【55日目】毎日3分古文単語【325~330】【55日間完成】
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総集編②「毎日3分古文単語」60個の古文単語を一気に覚えよう!【古文単語61~120】
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【28日目/敬語3日目】毎日3分古文単語【163~168】【共通テストまで55日間毎朝7時投稿】
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#国語(高校生)#古文#単語
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次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。y=x²−4x+5、y=−x²+8x−13【数Ⅰ|2次関数】
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#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。y=x²−3x+2、y=−x²+x+2【数Ⅰ|2次関数】
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次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。y=4x²−6x+1、y=2x−4【数Ⅰ|2次関数】
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#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。y=x²−4x+5、y=−x²+8x−13【数Ⅰ|2次関数】

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#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#2次関数#中高教材
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理数個別チャンネル
投稿日:2026.10.06
問題文全文(内容文):
次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。
$y=x^2-4x+5,\ y=-x^2+8x-13$
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次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。
$y=x^2-4x+5,\ y=-x^2+8x-13$
次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。y=x²−3x+2、y=−x²+x+2【数Ⅰ|2次関数】

単元:
#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#2次関数#中高教材
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理数個別チャンネル
投稿日:2026.10.06
問題文全文(内容文):
次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。
$y=x^2-3x+2,\ y=-x^2+x+2$
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次の2つの放物線の共有点の座標を求めよ。
$y=x^2-3x+2,\ y=-x^2+x+2$
次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。y=4x²−6x+1、y=2x−4【数Ⅰ|2次関数】

単元:
#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#2次関数#中高教材
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理数個別チャンネル
投稿日:2026.10.06
問題文全文(内容文):
次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。
$y=4x^2-6x+1,\ y=2x-4$
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次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。
$y=4x^2-6x+1,\ y=2x-4$
次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。y=x²−x+4、y=2x+2【数Ⅰ|2次関数】

単元:
#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#2次関数#中高教材
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.10.06
問題文全文(内容文):
次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。
$y=x^2-x+4,\ y=2x+2$
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次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。
$y=x^2-x+4,\ y=2x+2$
次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。y=−x²+1、y=5−4x【数Ⅰ|2次関数】

単元:
#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
教材:
#4S数学#4S数学Ⅰ+AのB問題解説(新課程2022年以降)#2次関数#中高教材
指導講師:
理数個別チャンネル
投稿日:2026.10.06
問題文全文(内容文):
次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。
$y=-x^2+1,\ y=5-4x$
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次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。
$y=-x^2+1,\ y=5-4x$
