数学を数楽に - 質問解決D.B.(データベース)

数学を数楽に

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「数学」
この言葉を見たとき、皆さんはどんなイメージを持たれるでしょうか?
難しい、苦手だったという印象がある方もいるかもしれません。
しかし、本来数学は楽しいものです。自分で解いて、悩んで悩み抜いた結果、解法がひらめく!
その快感は何物にも代えがたいものです!

文字を含む二次方程式  嵯峨野2025

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次方程式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
xについての2次方程式 (ax-b)²=c を解け (a,b,cは定数, c≧0)
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高校入試だけど絶対値記号

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$|√(2024)-44.75|+|√(2024)-45.25|$
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さぁどうやって計算する?2025堀川高校最初の一問

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\displaystyle \frac{1^2-2^2+3^2-4^2+5^2-6^2+7^2-8^2+9^2-10^2}{1+2+3+4+5+6+7+8+9+10}$
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立方体の中に球2つ 2025中央大附属

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図のように半径2の球が2つあり、それぞれが立方体の3つの面と接し、2つの球が互いに外接している。
*図は動画内を参照
立方体の1辺の長さは?
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小数を含む二次方程式の計算 2025桐光学園

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次方程式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
二次方程式を解け。
(0.2x-0.4)(0.5x+3)=1
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2025灘高校最初の一問!!因数分解せよ

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
灘高校最初の一問!!
$x^4-106x^2+2025$
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正四面体上の2点間の距離 2025佼成学園

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単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
正四面体
*図は動画内参照
MD=?
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ルートを外せ!!芝浦工業大学附属 2025

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
(芝浦工業大学附属2025)
$n$は自然数とする。
$\sqrt{2025+n} \\$の値が自然数となる
最小の$n$の値を求めよ。
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整数問題 2025 早稲田本庄

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の2つの等式を同時に満たす整数の組
$(m,n)$をすべて求めよ。
$(m-2n+20)(m+n)=-12$
$(3n-25)(m+n)=6$
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ルートが入っている等式の変形  2025早稲田本庄

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
(早稲田本庄2025)
$\sqrt{a+b}+\sqrt{a-b}=2$
のとき,$a$を$b$の式で表せ.
ただし,$0<b<a<2$とする.
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因数分解せよ 2025早稲田本庄

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
(早稲田本庄$\color{orange}{2025 }$)
$3x^2+12y^2+12xy+2x+4y-8$
を$\color{yellow}{因数分解 }$せよ
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2つの二次方程式 2025立教新座

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単元: #算数(中学受験)#数学(中学生)#中2数学#中3数学#連立方程式#2次方程式#過去問解説(学校別)#立教新座中学
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
2つの2次方程式
$x^2-kx-10=0$
$x^2+5x+2k=0$
が共通解を1つだけ持つ。この共有解と定数$k$の値を求めよ。
ただし$k≠5$
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式の値 昭和学院秀英

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#昭和学院秀英中学
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$2x+2y-xy=7$
$x+y+4xy=-1$
$x^2+y^2-3xy=?$
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平方根と式の値 2025昭和学院秀英

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#平方根
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
昭和学院秀英高等学校過去問

$a=2025$ $b=118$ のとき
$\sqrt{a^2+b^2+2ab+4a+4b+4}=?$
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平方根 最大の整数 香川誠陵

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根#数Ⅰ#数と式#実数と平方根(循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
${3\sqrt{2} }$以下の実数のうち、最大の整数を求めよ
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気づけば爽快!!平方根の計算 中央大学附属

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#平方根#高校入試過去問(数学)#中央大学附属高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
${(\sqrt{5}+\sqrt{3})^2}-{\sqrt{2}(\sqrt{10}+\sqrt{6})(\sqrt{5}-\sqrt{3})}+{(\sqrt{5}-\sqrt{3})^2}$
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式の値 X求めなくていい

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\dfrac{1}{x+2024}=2024$
$\dfrac{1}{x+2025}= ?$
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ガウス記号 2025渋谷幕張

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#高校入試過去問(数学)#渋谷教育学園幕張高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
正の数$x$に対して、$x$以下の最大の整数を$[x]$と表す。
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
[x] + [2x] = 7 \\
3x^2 - 4[2x]x + 16[x] = 0
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$[x]$=? $x$=?
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これが入試問題の現実か。。。連立方程式 渋谷幕張2025

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式#1次関数#高校入試過去問(数学)#渋谷教育学園幕張高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
45x + \displaystyle \frac{7}{y} = -11 \\
7x + \displaystyle \frac{5}{y} = 3
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$x$=? $y$=?
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因数分解 2025 渋谷幕張

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単元: #式の計算(展開、因数分解)#渋谷教育学園幕張高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
(a+2bc)^2+a(b-2c)^2 を因数分解せよ
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2025は9の倍数でもあり25の倍数でもある 灘中

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単元: #灘中学
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
2025は9の倍数でも25の倍数でもあり、4つの位の数のうち1つだけが0です。4桁の整数のうち、9の倍数でも25の倍数でもあり、4つの位の数のうち1つだけが0である者は、2025を含めて▢こあります。
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平方根の式の値 3通りで解説

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単元: #高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
x=3+√13のとき、
√(x^2-6x+21)=?
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整数部分 小数部分

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
a^2+(b+三分の二)^2=11 のとき、
X=?
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角の二度分線

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単元: #三角形の辺の比(内分・外分・二等分線)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図の三角形のうち、赤い線の長さを求めろ。(図は動画参照)
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ケタ数の問題 中央大附属

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単元: #中央大学附属中学
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
千の位の数が3の4桁の整数がある。
千の位の数を一の位に移動し、残りの位の数をそのまま1桁ずつ左にずらし手出来る数は、
本の数の2倍より35大きくなる。
本の4桁の整数を求めよ。
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立方体の中にある四面体の体積

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単元: #数学(中学生)#中1数学#空間図形#高校入試過去問(数学)#早稲田大学系属早稲田佐賀高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
M、Nは中点。四面体ACMNの体積=?
*図は動画内参照
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4分の1円の中の面積 2025早稲田佐賀

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単元: #数学(中学生)#中2数学#平行と合同#高校入試過去問(数学)#早稲田大学系属早稲田佐賀高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図の赤い部分の面積を求めよ(図は動画参照)
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平方根の計算

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
(1+√2)^4(3-2√2)^2=?
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高校入試だけど多項定理 江戸川学園取手

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単元: #数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)#江戸川学園取手高等学校
指導講師: 数学を数楽に
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最後まで油断するなよ因数分解 慶應義塾

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単元: #数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
(x^2+4x-4)^2-2(x^2+4x-4)+1
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