【中学理科】力の合成と分解～意味と作図方法～ 3-2【中３理科】

単元： #理科(中学受験)#物理分野

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
豆電球回路の解き方　第３回（全４回）並列編

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単元： #理科(中学受験)#物理分野

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
一辺が５cmの立方体Ｐ，（グラフ）のような性質のばねＱ，滑車，糸，皿R，おもり，底面積が４０㎠で高さ２cmの水そうを使って、実験を行いました。これについて、次の問にそれぞれ数字で答えなさい。
※グラフや問は動画内に掲載

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単元： #理科(中学受験)#物理分野

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
地球に穴を開けて飛び込むとブラジルに行けるのか解説します。

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
一辺が５cmの立方体Ｐ，（グラフ）のような性質のばねＱ，滑車，糸，皿R，おもり，底面積が４０㎠で高さ２cmの水そうを使って、実験を行いました。これについて、次の問にそれぞれ数字で答えなさい。
※グラフや問は動画内に掲載

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単元： #理科(中学受験)#物理分野

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
「水が入った500gの水槽に、80g・100㎤の物体を投入すると、台はかりは何gを示しますか？」
「物体をバネはかりで吊るしてバネはかりが40gを示している時、下の台はかりは何gを示しますか？」

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