【受験生&世界史学び直し】2学期第3回:共通テスト世界史単元別実力Test 第3講:19世紀の欧米諸国の動向★ 解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉&教養(基礎&教養) - 質問解決D.B.(データベース)

【受験生&世界史学び直し】2学期第3回:共通テスト世界史単元別実力Test  第3講:19世紀の欧米諸国の動向★ 解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉&教養(基礎&教養)

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【受験生&世界史学び直し】2学期第3回:共通テスト世界史単元別実力Test  第3講:19世紀の欧米諸国の動向
「解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉&教養(基礎&教養)」について解説しています。
単元: #世界史#欧米における近代国民国家の発展#アジア諸地域の動揺#帝国主義とアジアの民族運動#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
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【受験生&世界史学び直し】2学期第3回:共通テスト世界史単元別実力Test  第3講:19世紀の欧米諸国の動向
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投稿日:2022.11.28

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イタリアでは①____率いる②____党が、1922年に政権をにぎり、独裁を行った。
また、世界恐慌後に③____を侵略して併合した。
ドイツでは④____率いるの⑤_____________が
人を迫害し、そして1933年に政権をにぎり、民主主義を無視した独裁政治を行った。
その後、 国際連盟から脱退し、国際世論を無視して軍備強化を行ったため、軍事大国となったが、 同時に人々の自由をうばい、秘密警察によって国民を統制する全体主義国家となった。
このような民主主義や自由主義を否定する全体主義の体制を⑦____という。
日本では、第一次世界大戦後の好況は長くは続かなかった。
関東大震災に加えて世界恐慌もおきたため、日本も深刻な不況におそわれた(⑧____ )。
その後、国民の負担を減らすため、1930年に⑨________会議に参加し、イギリス、アメリカと協調して軍縮条約を結んだ。
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