問題文全文(内容文)：
物体に①＿＿＿＿を加えて②＿＿＿＿させたとき、
仕事をしたという。
そして、③＿＿＿＿ あたりの仕事を仕事率という。

公式([　]は単位)
④仕事[　]=　[　] $\times$ 　[　]
⑤仕事率[　]　$=\displaystyle \frac{　　　　[　]}{　　　　[　]}$

⑥Aくん、Bくんのした仕事は?
$\boxed{ A } , \boxed{ B }$

⑦Aくん、Bくんのした仕事率は?
$\boxed{ A } , \boxed{ B }$

⑧仕事の能率がいいのはどっち?


◎600Wの電子レンジで40秒かかる調理を
　500Wの電子レンジでする。

⑨この調理に必要なエネルギーは何J?

⑩1500Wの電子レンジだと何秒かかる?

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学理科　2022年度版
中学1年生ー中学3年生
中学理科の物理分野をまとめました。

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
同じ鉛筆やのに色鉛筆が消しゴムで消えないのはなんで？

問題文全文(内容文)：
飛行機や山の上でポテトチップスの袋がパンパンに膨れる理由について

問題文全文(内容文)：
つり下げるおもりの質量とばねの長さの関係が、図1のようになって いるばねAがあります。
このばねAなどを使って、図2のような装置を つくり、糸の先を手で真上に引いたときのばねAや物体Pのようすなどを調べました。ただし、ばねAや糸、動滑車 の質量や摩擦は考えないものとする。

①おもりをつり下げていないときのばねAの長さは何cm?

②図2の装置の糸の先を手で真上にゆっくりと40cm引きました。
このとき、糸を引き始めると同時にばねAがのび始め、ばねAののびが16cmになったとき物体Pは机から離れ、 そのあと、ばねAののびは16cmのまま、物体Pは上昇した。
物体Pの質量は何g?

③②のとき、物体Pは、何cm上昇した?
※図は動画内参照