【社会】 歴史-11 飛鳥時代① ・ 日本編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-11  飛鳥時代① ・ 日本編

問題文全文(内容文):
大和政権の中でも①____氏や②____氏などの豪族が、それぞれの指示する講師を大王にしようとして争っていた。
なので、争いを和らげるために③____天皇が即位し、④______が⑤____になり、⑥______と政治を行った。

【④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗のした事】

⑦____年⑧______
…⑨____にとらわれず才能や功績のある人物を役人に取り立てようとした。
⑩____年⑪______
…仏教や儒教をもとに、役人の心構えを示した。
⑫____年⑬______たちを⑭____として⑮___に行かせた。

このころ、日本で最初の仏教文化が栄えた。
これを⑯____文化といい、⑰____の釈迦三尊などの仏像がその代表とされる。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
大和政権の中でも①____氏や②____氏などの豪族が、それぞれの指示する講師を大王にしようとして争っていた。
なので、争いを和らげるために③____天皇が即位し、④______が⑤____になり、⑥______と政治を行った。

【④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗のした事】

⑦____年⑧______
…⑨____にとらわれず才能や功績のある人物を役人に取り立てようとした。
⑩____年⑪______
…仏教や儒教をもとに、役人の心構えを示した。
⑫____年⑬______たちを⑭____として⑮___に行かせた。

このころ、日本で最初の仏教文化が栄えた。
これを⑯____文化といい、⑰____の釈迦三尊などの仏像がその代表とされる。
投稿日:2014.02.12

<関連動画>

【社会】  歴史-45  江戸時代⑦ ・ 都市の繁栄と文化編

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
17世紀末、都市が大きく発展した。
①____は「将軍のおひざもと」といわれる将軍の城下町で、全国の商業や金融の中心地大阪は、「②____ 」と呼ばれ、諸藩は大阪に③____ を置き、米や特産物を販売した。
そして、④____は西陣織などの工芸品を生産し、この①‗‗‗‗‗‗、大阪、④‗‗‗‗‗‗を⑤____ と呼ぶ。
都市では、問屋や仲買などの大商人が⑥____という同業者組織をつくり、幕府の許可を得て営業を独占した。
④‗‗‗‗‗‗や大阪を中心とする上方では⑦____文化が栄えた。
⑧____ 武士や町人の生活をもとに浮世草子(小説)を書き、近松門左衛門は歌舞伎や⑨____ この脚本を書いた。
また、俳諧(俳句)では、⑩____が『奥の細道』を書き、絵画では⑪____が大成し菱川師宣は⑫____の祖となり、『⑬________』などをかいた。
この動画を見る 

【公民(現社)】『人権』の始まり 170cmなくても大丈夫!?

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
憲法に出てくる『公共の福祉』という言葉、なんか難しい…。超簡単にわかるように説明しました!
この動画を見る 

【地理B】ヨーロッパの国名と特色 ||地誌||

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【地理B】ヨーロッパの国名と特色説明動画です
この動画を見る 

【社会】  公民-37  社会保障のしくみ

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
生活が困難になったとき、個人にかわって国が生活の保障を行う制度を①____制度という。
日本の①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗制度は、日本国憲法第25条1項の②____権(すべて国民は、③____で④____的な⑤____ の生活を営む権利を有する)と2項にもとづいて整備されてきて、⑥____、⑦____、⑧____、⑨____の4つを基本的な柱としている。
しかし、少子高齢化が進んでいる日本では、医療費や⑩____
額が増えるのに⑪____が減るため、それらをまかなうための⑫____料と税収が減少していることが問題になっている。
高齢化の進展により、⑬____制度(40歳以上の人が加入し、介護が必要になったときに介護サービスを受けられる)や⑭____
制度(75歳以上の高齢者は独自の保険に加入する)が導入された。
この動画を見る 

【社会】  歴史-32  中世ヨーロッパと宗教改革

アイキャッチ画像
単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
ヨーロッパでは、古代のローマ帝国が滅びた後、キリスト教会(ビザンツ帝国と結びついた①____と②______を中心にした③____)が④____教が広がった。
そして、④‗‗‗‗‗‗‗‗勢力によって聖地⑤____が奪われたため、ヨーロッパの王や貴族が⑥____を編成した。
その後、ギリシャやローマの古代文明を学びなおし、人間らしい生き方を求める動き(⑦____)がさかんになり、それにより⑧____、活版印刷術、⑨____が実用化された。
また、16世紀初めに大聖堂を改築するために⑩____を売り出すと、聖書の教えに立ち返ろうとする宗教家の⑪____や⑫____が⑬____をはじめ、彼らは⑭______と呼ばれた。
ちなみに、③‗‗‗‗‗‗‗‗内部から立て直しをしようとしたが⑮______会。
この動画を見る 
PAGE TOP