【社会】 歴史-23 鎌倉時代③ ・ 宗教と文化編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-23  鎌倉時代③ ・ 宗教と文化編

問題文全文(内容文):
この頃、米の裏作に麦をつくる①____が行われたり、交通の便利なところで②____が開かれたりしていた。
また、新しい仏教の教えが広まったのもこの時代で「南無阿弥陀仏」と念仏を唱えれば誰でも③____に行けると説き、④____宗を農村に広め、⑧____念仏の札を配って⑨____宗を広めた。
これらに対して、⑩____は「南無妙法蓮華経」を唱えれば、人も国も救われると説き、⑪____を開いた。
また、座禅によって自分の力でさとりを開こうとする⑫___宗を伝えたのが⑬____(臨済宗)と⑭____(曹洞宗)。
そして、後鳥羽上皇の命令で編集された「⑮______」、軍記物の「⑯______」、随筆集の「⑰____」や⑱____などの力強い彫刻作品がつくられたのもこの頃。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
この頃、米の裏作に麦をつくる①____が行われたり、交通の便利なところで②____が開かれたりしていた。
また、新しい仏教の教えが広まったのもこの時代で「南無阿弥陀仏」と念仏を唱えれば誰でも③____に行けると説き、④____宗を農村に広め、⑧____念仏の札を配って⑨____宗を広めた。
これらに対して、⑩____は「南無妙法蓮華経」を唱えれば、人も国も救われると説き、⑪____を開いた。
また、座禅によって自分の力でさとりを開こうとする⑫___宗を伝えたのが⑬____(臨済宗)と⑭____(曹洞宗)。
そして、後鳥羽上皇の命令で編集された「⑮______」、軍記物の「⑯______」、随筆集の「⑰____」や⑱____などの力強い彫刻作品がつくられたのもこの頃。
投稿日:2014.03.05

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指導講師: 理数個別チャンネル
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問題文全文(内容文):
日本史・世界史・地理の二次対策
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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
国と国の境界のことを国境という。
そして、国境線にはおもに2つの 決め方がある。

$\boxed{1}$①____、②____、湖、海などの自然物を利用した国境線(③____国境)

$\boxed{2}$④____、⑤____などを利用した人工的な国境線(⑥____国境)
アフリカ州に、まっすぐな国境線が多いのは、かつてこの地を⑦____としたヨーロッパの国々が引いた境界線を、今も国境線として使っているからである。
また、国境は海上にある場合もある。そして、日本やニュージーランドのような 国々を⑧____といい、一方、国土がまったく海に面していない国々を⑨____という。
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【社会】  歴史-15  奈良時代② ・ 人々のくらし編

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単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
唐の均田制にならって、6年ごとに①____が作られ、登録された__歳以上のすべての人々に③______が与えられ、その人が死ぬと国に返すという制度(④_____)ができた。
そして、収穫量3%の稲を収める⑤___や特産物などを収める⑥____、⑦____などの税が課された。
また、⑧____として、九州の警護に送られた人もいた。
その後、③‗‗‗‗‗‗が足りなくなったため、723年に⑨______を出すが、あまり効果がなかった。
そこで⑩____年に、新しく開墾した土地は私有が認められ、子孫に伝えていいという⑪______をだした。
力のある貴族や寺社は農民に田を開墾させ、私有地(___)を広げていたので⑬______は崩れていった。
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【NG動画】漢字を間違ってしまったので、撮り直し(概要欄に記載)をしました^^;

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎都道府県名と都道府県庁の所在地名を書こう。

①________・________

②________・________

③________・________

④________・________

⑤________・________

⑥________・________

⑦________・________

⑧________・________

⑨________・________

※地図は動画内参照
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