【はいちのだらだ(実写)ラジオ】第122回－はいち流国語の解き方

問題文全文(内容文)：
【はいちのだらだ(実写)ラジオ】
第122回－はいち流国語の解き方

単元： #国語(中学生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

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【はいちのだらだ(実写)ラジオ】
第122回－はいち流国語の解き方

投稿日：2015.12.25

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【国語】　　文法－３３　　形容動詞②

単元： #国語(中学生)#文法

指導講師：とある男が授業をしてみた

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国語(形容動詞)

形容動詞の活用は二種類。

次の表を完成させよう。

例語,語幹:［未,用,終,体,仮,命］

静かだ,静か　　　だ〇

静かです,静か　　　ですです〇〇

続き方:
う　た,ない,なる × とき,ので,　ば ×

◎次の―――線部の形容動詞の活用形を書こう。
※下線部は動画内参照

①彼はいっも元気です。

②彼女のことが心配になる。(＿＿＿＿＿＿＿＿形)

③きれいなのは、あの絵だ。(＿＿＿＿＿＿＿＿形)

④娘のことが心配でしょう。(＿＿＿＿＿＿＿＿形)

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【国語】　　文法－６　　単語②

単元： #国語(中学生)#文法

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
複合語は一単語は「～て(で)･･･」はて(で)だけで一単語。

◎次の各文はそれぞれいくつの単語でできている?

①学校から定規を持ち帰る。

②母を車に乗せてあげる。

③父が仕事から帰ってくる。

④六時から勉強する。

⑤夕食の前に数学の勉強をする。

⑥人口が増え続けている。

⑦星がきらきらと光を放つ。

⑧きれいな花が咲いている。

⑨きれいな花が咲いていた。

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【中学生必見】京大模試全国一位の「中学国語」勉強法～読解力をつけて国語のチカラをつけるステップ！英語のチカラもつく！～京大模試全国一位の勉強法【篠原好】

単元： #国語(中学生)#その他・勉強法

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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読解力をつけて国語のチカラをつけるステップ！英語のチカラもつく！
「中学生の国語勉強法」についてお話しています。

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15秒で確認！高校受験漢字🏫

単元： #国語(中学生)#その他・勉強法

指導講師：とある男が授業をしてみた

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一、資材を搬送する。

二、テレビで相撲を見る。

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【国語】　　文法－２３　　接続詞

単元： #国語(中学生)#文法

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
接続詞は自立語で活用が①＿＿＿＿。

◎六種類の接続詞

$\boxed{ 1 }$順接……

$\boxed{ 2 }$逆接……

$\boxed{ 3 }$累加並立……

$\boxed{ 4 }$対比・選択……

$\boxed{ 5 }$転換……

$\boxed{ 6 }$説明……

◎次の文の接続詞に―――を書こう。

②家を出た。すると、彼女が立っていた。

③ご飯またはパン、どちらが好きですか。

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