【社会】 地理-46 日本の資源とエネルギー - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  地理-46  日本の資源とエネルギー

問題文全文(内容文):
日本は山がちで水資源にめぐまれているため、1950年代ごろまでには、山地にダムを建設して、その水を利用した①____発電に電力の多くを依存してきた。
しかし、現在の日本は当時に比べ電力の需要がおおはばに増えたため、石油や石炭、天然ガスを燃料とする②____発電や、ウランを燃料とする③____発電が中心になっている(2011年に発生した東日本大震災より、状況は 大きく変わった)。
だが、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗発電は、④____の調整がしやすいというメリットが
ある反面、温暖化の原因となる⑤____が発生するというデメリットもある。
また、石油や石炭は有限資源なので、それらにたよる割合を低下させる必要がある。
そして、環境の汚染を少なくするためにも⑥____発電や⑦____発電などの再生可能エネルギーの積極的な利用や、工場や各家庭における⑧____ への意識向上が必要となっている。
単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
日本は山がちで水資源にめぐまれているため、1950年代ごろまでには、山地にダムを建設して、その水を利用した①____発電に電力の多くを依存してきた。
しかし、現在の日本は当時に比べ電力の需要がおおはばに増えたため、石油や石炭、天然ガスを燃料とする②____発電や、ウランを燃料とする③____発電が中心になっている(2011年に発生した東日本大震災より、状況は 大きく変わった)。
だが、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗発電は、④____の調整がしやすいというメリットが
ある反面、温暖化の原因となる⑤____が発生するというデメリットもある。
また、石油や石炭は有限資源なので、それらにたよる割合を低下させる必要がある。
そして、環境の汚染を少なくするためにも⑥____発電や⑦____発電などの再生可能エネルギーの積極的な利用や、工場や各家庭における⑧____ への意識向上が必要となっている。
投稿日:2014.12.02

<関連動画>

【社会】  地理-65  中部地方④

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
$\boxed{ F }$①____県
南部に②____平野があり、木曽三川(木曽川、 揖斐川、長良川)があり、長良川の鵜飼いと 呼ばれる伝統的漁業が有名。
また、北西部には「合掌造り」で有名な③____郷がある。

$\boxed{ G }$④____県
⑤____都市である名古屋市を中心に⑥____工業地帯を形成している。
また、名古屋の周辺には、経済、文化などで名古屋と強く結ばれる都市があり、これらは⑦____圏を形成している。
ちなみに知多半島では野菜の、渥美半島では花の⑧____農業が盛ん。
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【社会】  地理-75  北海道①

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
北部には①____山地、南部には②____山脈が走り西部には③____平野、東部には④____平野や根釧台地が広がっている。
⑤____帯に属する北海道の特色は、気温と湿度が低く、⑥____がないことだが、南北にのびる山地によって気候の特色が変わる。

日本海側では、冬になると北西の⑦____風が、暖流(対馬海流)の影響で多くの湿気をふくみ、山地にあたり雪をもたらす。
一方、太平洋側では、夏の南東の⑦‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗風が寒流の親潮(千島海流)の影響を受けて冷やされ、⑧____が発生するため、夏でも晴天の日が少ない。
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【地理】南アメリカの気候と国名を18分でマスター!!

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【地理】南アメリカの気候と国名を18分で暗記
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【社会】  地理-48  日本の工業

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
地理(日本の工業)

◎右の地図の工業地帯(地域)名を書こう。

①____工業地帯

②____工業地帯

③____工業地帯

④____工業地域

⑤____工業地域
※地図は動画内参照

資源の乏しい日本では、外国から原料を輸入して製品を輸出する(⑥____貿易)のに便利な臨海部に、鉄鋼や石油化学などの工場が立ち並び、⑦____と呼ばれる臨海型の工業地域が形成された。
その後、交通網が整備され、空港や高速道路のインターチェンジ付近に⑧____の開発が行われ、内陸型の新しい工業地域が形成された。
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社会の「論述問題」対策の勉強法~日本史・世界史・地理の二次対策【篠原好】

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単元: #社会(高校生)#日本史#世界史#地理#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
日本史・世界史・地理の二次対策
「社会の「論述問題」対策の勉強法」についてお話しています。
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