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並列の中の直列・抵抗計算と電流計算をマスターしよう！#直並列回路#合成抵抗

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豆電球回路の解き方　第２回（全４回）直列編を解説していきます.

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ある量の炭酸カルシウムと，塩酸を蒸発皿に入れました。気体が発生したあと，蒸発皿を加熱して水分を蒸発させて，残った固体の重さをはかりました。炭酸カルシウムの量はそのままで，塩酸の量を変えて同じ操作を何度かおこないました。右のグラフは，その結果をまとめたものです。
問１　それぞれの蒸発皿に入れた炭酸カルシウムの重さは何ｇですか。
問２　塩酸を５０㎤入れたとき，１２０㎤入れたとき，それぞれについて残った固体にふくまれる炭酸カルシウムは何ｇですか。
問３　塩酸を７０㎤入れたとき，塩化カルシウムは何ｇできますか。
問４　炭酸カルシウム２０ｇと過不足なく反応する塩酸は何㎤ですか。
問５　炭酸カルシウム３０ｇに塩酸２４０㎤を加えたとき，残った固体の重さは何ｇですか。

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「水が入った500gの水槽に、80g・100㎤の物体を投入すると、台はかりは何gを示しますか？」
「物体をバネはかりで吊るしてバネはかりが40gを示している時、下の台はかりは何gを示しますか？」

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1⃣右の図は、ヒトの消化にかかわるつくりを表している
(1)㋐～㋕の部分の名前は？
(2)口からこう門までつづく食物の通り道を＿＿という。
(3)たんじゅうをつくる。たくわえるのは、それぞれ㋐～㋕のどの部分ですか。
(4)だ液、すい液のように、食物を消化する液を＿＿という
(5)(4)には、食物中の決まった栄養分だけを分解する物質がふくまれている。
この物質を＿＿という。

2⃣右の図は栄養分を吸収するつくりの表面のようすです。
(1)図は、何というつくりの表面のようすですか。
(2)図に見られる小さな突起を何といいますか（　　）
(3)図のような突起があると＿＿が大きくなり、栄養分を効率よく吸収できる
(4)㋐、㋑の管の名前を答えましょう
(5)でんぷんとたんぱく質は、吸収されるときに、それぞれ何という物質に変化していますか。
(6)しぼう酸とモノグリセリドは吸収されてしぼうに戻ったあと、㋐と㋑のどちらに吸収されますか。