【中学理科】花のつくり~種子植物~ 1-3【中1理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】花のつくり~種子植物~ 1-3【中1理科】

問題文全文(内容文):
花のつくり 種子植物の説明動画です
単元: #理科(中学生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
花のつくり 種子植物の説明動画です
投稿日:2019.09.25

<関連動画>

【理科】中1-19 密度の計算

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#化学#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①密度[ ]=
$\displaystyle \frac{    [ ]}{    [ ]}$
求めたいものを②としてやろう!

③水$70cm^3$あたりの質量は $70.0g$です。
水の密度は?

④鉄の密度は$7.87g/cm^3$です。
$800cm^3$の鉄の質量は何$g$ ?

⑤ 銅$50cm^3$あたりの質量は、
$448g$です。銅の密度は?

⑥アルミニウムの密度は$2.70g/cm^3$です。
$121.5g$のアルミニウムの体積は何$cm$?
この動画を見る 

【苦手な人集合!】電力・熱量・電力量はこの一本で解決!〔現役塾講師解説、中学2年理科〕

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
①100Vで300Wのテレビは何A流れる?

②8Wの電熱線の5分間の発熱量は?

③500Wのアイロンを30秒使ったときの電力量は?

④500Wのテレビを2時間使ったときの電力量は?
この動画を見る 

【中3 理科】  中3-57  自然環境のつり合いと保全

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#地学
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
水の供給が止まった湿原は時間が経つと①____→②
____として変化していく。
それにともなって、そこで見られる生物も、水生生物から③________生物に変わる。
このような自然環境の変化には、人間も関わっていて、食料を生産するために④____して⑤____をつくったり⑥____資源や⑦____資源を大量に⑧__して⑨__した。
そして、最近では地球の平均気温が上昇する⑩____という現象によって、生態系が変化するのではないか、と考えられている。
なので、自然環境を守り、保全していくために⑪____などの活動が行われているんだ。
また、人間が生物を大量に採集・捕獲すると、これまで生息してきた生物は⑫____するおそれがでてくる。
その他の要因として、その地域にもともと 住んでいなかった生物がもちこまれて野生化し、子孫を残すようになった⑬____も大きな影響を及ぼしている。
この動画を見る 

石鹸できれいになるのはなんで?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
石鹸できれいになるのはなんで?
この動画を見る 

【中学理科】アンモニア噴水実験~アンモニアの気持ちで考える~ 2-6【中1理科】

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
アンモニア噴水実験

~実験手順~
①かわいたフラスコに気体のアンモニアを入れる。
 (↑濡れていたら、アンモニアがとけてしまう。)

②スポイトの水をフラスコに入れる。

③ピーカーの水が吸い上げられて、赤色に変化する。
 (↑フェノールフタレイン溶液がアンモニアに反応している)

【問】
なぜ、水が逆流するんですか。(水が吸い上げられるのか)
この動画を見る 
PAGE TOP