イチゴの粒粒は種じゃない? - 質問解決D.B.(データベース)

イチゴの粒粒は種じゃない?

問題文全文(内容文):
イチゴの粒粒は種じゃない?
単元: #理科(中学生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
イチゴの粒粒は種じゃない?
投稿日:2025.04.22

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本日の一問「速さ(平均・瞬間の速さ)」【中3理科テスト対策】

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単元: #理科(中学生)
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
(1) 速さの単位のひとつ、Km/hの読み方を答えなさい。

(2)自動車でA地点から40km離れたB地点まで行くのに2時間かかった。
このとき自動車の速さは何km/hですか。

(3) (2)の速さはAB間を一定の速さで走ったと考えて求めたものである。
このような速さを何というか。

(4) (3)の速さが40km/hのとき、140km移動するのに何時間何分かかるか。

(5) (2)の速さに対してごく短い時間に移動した距離と
その時間でこなめる速さを何というか。

(6)「36km/h」と「15m/s」、遅いのはどちらか。
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【中学理科】気体の性質③~まとめ,定期テスト対策~ 2-5【中1理科】

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
気体の性質 まとめ、定期テスト対策動画です
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【中2 理科】  2-②② 単細胞と多細胞

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単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 理科 単細胞と多細胞
[解説]
細胞(生物の最小構成単位)
 →単細胞生物(ミドリムシ、ゾウリムシ)※動物の卵(らん)、ヒトの赤血球
 →多細胞生物(ソラマメ、ヒト)

(小)細胞 → 組織 → 器官 → 個体(大)

<植物>
(小)表皮細胞→表皮組織→葉→個体(大)

<動物>
(小)細胞→組織→器官→個体(大)

※図は動画内参照
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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
電流と電圧、オームの法則、電力・熱量、直流・交流、電流と磁界、電磁誘導、放射線、フレミングの左手の法則
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指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
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