問題文全文(内容文)：
敗戦後の日本は、朝鮮や台湾など日清戦争以後に獲得した植民地をすべて失った。
また、沖縄などは①＿＿＿＿軍の直接統治のもとに置かれ、②＿＿＿＿はソ連によって占拠された。
そのうえ、戦争によって、国民生活も壊滅的な打撃を受け、失業者が増え、深刻な食糧不足になり、栄養失調が広がった。
日本本土は①‗‗‗‗‗軍を主力とする連合国軍によって占領された。
そして、③＿＿＿＿を最高司令官とする④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿の指令に従って、間接統治の方法で⑤＿＿＿＿改革が行われた。
④‗‗‗‗‗の基本方針は、日本の⑥＿＿＿＿化と⑦＿＿＿＿化だったため、まず、軍隊を⑧＿＿＿＿させ、戦争犯罪人（戦犯）とみなした軍や政府などの指導者を⑨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿裁判にかけ、公職から追放した。
昭和天皇も、④‗‗‗‗‗の意向に従い、1946年に「⑩＿＿＿＿」を発表し、天皇か⑪＿＿＿＿であるという考えを否定した。

問題文全文(内容文)：
GHQの基本方針の1つである民主化を実現させるために、政治の面では①＿＿＿＿ 法が廃止され、②満＿＿＿＿歳以上の＿＿＿＿ に選挙権があたえられた。
経済の面では、③＿＿＿＿解体がおこなわれ、労働者の団結権を認める④＿＿＿＿法、 労働条件の最低基準を定める⑤＿＿＿＿法が制定された。
また、農村では、⑥＿＿＿＿がおこなわれ、多くの自作農が生まれた。
民主化を実現するためには、⑥＿＿＿＿憲法に代わる新しい憲法が必要だと考えたGHQは、日本政府に新しい憲法の作成を指示し⑦＿＿＿＿年＿＿月＿＿日に⑧＿＿＿＿憲法が公布され、⑨＿＿＿＿年＿＿月＿＿日に施行された。
この憲法では、⑩＿＿＿＿、⑪＿＿＿＿、⑫＿＿＿＿の3つを基本原理とし、天皇は国と国民統合の⑬＿＿＿＿となった。
また、1947年3月には⑭＿＿＿＿法が制定され、義務教育が9年間に延長された。

問題文全文(内容文)：
日本が劣勢になるにつれて、さらに多くの兵士が必要となったため、それまで徴兵を猶予されていた文化系の大学生なども戦場にかり出されていった（①＿＿＿＿＿＿＿＿）。
その後、1943年2月にソ連軍がドイツ軍を破り、同年9月にアメリカ・イギリス軍が②＿＿＿＿ を降伏させ、1945年5月に③＿＿＿＿も降伏した。
しかし、日本は敗北が続いていたが降伏はしなかった。
一方、アメリカ、イギリス、ソ連の首脳は、1945年2月に④＿＿＿＿を開き、ソ連の対日参戦を決定した。
そして、1945年3月、⑤＿＿＿＿により一夜で10万人が亡くなり、アメリカ軍が⑥＿＿＿＿に上陸した。
1945年7月、連合国は⑦＿＿＿＿＿＿＿＿を発表し、日本に無条件降伏を求めたが、受け入れなかったため、アメリカは、8月6日に⑧＿＿＿＿、8月9日に⑨＿＿＿＿に⑩＿＿＿＿を投下した。
そして、⑪1945年月＿＿＿＿日＿＿＿＿、⑦‗‗‗‗‗‗‗‗を受け入れて降伏することを決め、昭和天皇がラジオ放送で国民に知らせ、第二次世界大戦は終結した。

問題文全文(内容文)：
太閤検地や刀狩などによって定まった身分は、江戸時代になってさらに強まり、身分は①＿＿＿＿と②＿＿＿＿・町人に大きく分かれた。
②‗‗‗‗‗‗には、土地を持つ③＿＿＿＿と土地を持たず小作を行う④＿＿＿＿との区別があり、有力な③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、村の自治をになうとともに⑤＿＿＿＿を徴収して領主におさめた。
また、しきたりや寄合で定められたおきてを 破るものには、葬式など以外には協力しない⑥＿＿＿＿という罰をあたえ、犯罪の防止や⑤‗‗‗‗‗‗の納入に連帯責任を負わせる⑦＿＿＿＿という制度もつくった。
②‗‗‗‗‗‗・町人とは別に、⑧＿＿＿＿・⑨＿＿＿＿ と呼ばれ、社会的に厳しく差別された身分の人々もいた。
このような身分政策は、武士に 対する不満をそらすために取り入れられた。

問題文全文(内容文)：
1.紀元前4世紀ごろ、○○が大陸から日本に伝えられ、それが生活の中心になり
人々は水田の近くに住むようになった。

2.収穫した米をたくわえるために、○○が建てられた。

3.高床倉庫は○○や△△を防ぐためにこのような形をしている。。

4.稲作が伝わったころ赤褐色をした薄手でかための○○土器が
つくられるようになった。

5.稲作といっしょに、青銅器や鉄器などの○○も日本に伝わった。

6.〈弥生時代のむらの遺跡〉
静岡県にあるのは○○遺跡

7.〈弥生時代のむらの遺跡〉
佐賀県にあるのは○○遺跡