【小６算数】小６－②② 道のり・速さ・時間② - 質問解決D.B.（データベース）

問題文全文(内容文)：
小６　算数　道のり・速さ・時間②
次の問に答えよ
①2時間で36km進むパスの分速は？
②分速3kmで進む列車が2時間で進む道のりは？
③ 分速600mのバスが、4.2km進むのにかかる時間は?
※図は動画内参照

単元： #算数(中学受験)#速さ#速さその他

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2012.09.05

単元： #算数(中学受験)#文章題#和差算・植木算・分配算・倍数算・年齢算・相当算・つるかめ算

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
つるとかめが合計8匹います。足の合計が26本です。それぞれ何匹いるでしょう。

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
1~16を全て使う。
縦、横、斜めの４つの数の和が等しい。
a=?
＊表は動画内参照

土佐塾中学校（改）

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#単位・比と割合・比例・反比例

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
ハワイは毎年8cmずつ日本に近づいているらしんですが、
何年後に日本の隣になりますか?

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単元： #算数(中学受験)#平面図形#平面図形その他

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
三角形ABCが一辺の長さが同じ正方形を滑らないように「あ」から「い」まで転がる。この時のCが動いたあとの長さを求めよ。

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#約数・倍数を利用する問題

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
小４　算数　０の多いかけ算（２３００×６００）
次の問に答えよ

\begin{array}{llll} ① & 300 \times 20 = & ④ & 120 \times 30 = \\ ② & 5000 \times 40 = & ⑤ & 2300 \times 60 = \\ ③ & 40 \times 600 = & ⑥ & 1200 \times 50 = \end{array}

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