325 同じ誕生日の組が現れる確率:意外と少ない人数で現れる有名問題 #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

325 同じ誕生日の組が現れる確率:意外と少ない人数で現れる有名問題 #shorts

問題文全文(内容文):
ランダムに誕生日を生成していき、初めて同じ誕生日が現れるまでの回数をカウントするプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
(01)Birthdays=[]#空の配列
(02)found=0,count=0
(03)(ア)の間繰り返す:
(04)|day=ランダム日付()
(05)|count=count+1
(06)|もしBirthdaysにdayが含まれているならば:
(07)||(イ)
(08)|そうでなければ:
(09)LL要素追加(Birthdays,day)
(10)表示する("同じ誕生日が見つかるまでの回数:",count)

1,found=0
2,found=1
3,found==0
4,found==1
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
ランダムに誕生日を生成していき、初めて同じ誕生日が現れるまでの回数をカウントするプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
(01)Birthdays=[]#空の配列
(02)found=0,count=0
(03)(ア)の間繰り返す:
(04)|day=ランダム日付()
(05)|count=count+1
(06)|もしBirthdaysにdayが含まれているならば:
(07)||(イ)
(08)|そうでなければ:
(09)LL要素追加(Birthdays,day)
(10)表示する("同じ誕生日が見つかるまでの回数:",count)

1,found=0
2,found=1
3,found==0
4,found==1
投稿日:2024.12.14

<関連動画>

238 変数の値を入れ替える超絶技巧:一時待避用の変数を使わなくても足し算と引き算だけで入れ替え可能!? #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
この動画を見る 

048 HTMLでの文字装飾:divタグとspanタグの使い分け#shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報デザイン#プログラミング#情報デザインの基礎#情報デザインの活用#基本的なプログラミング
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ ディヴィジョンタグやスパンタグ自体に特定の意味は存在しない.これは正しいか?$
この動画を見る 

247 配列の値を入れ替える:一時待避用の変数tmpを使って並び順を変える基本技 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#探索と整列のプログラム#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)tmp=Data[0]
(3)Data[0]=Data[2]
(4)Data[2]=tmp
(5)表示する("現在のDataは",Data)
この動画を見る 

231‐1 変数は箱!?:プログラムの第一歩を踏み出そう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 3
(2)y = 4
(3)goukei = x + y
(4)表示する("合計は",goukei,"です。")
この動画を見る 

259 「等しくなければ」という条件を指定する:意外と便利な「!=」をマスターしよう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=13
(2)もしx%3!=0ならば:
(3)L x=x+3-(x%3)
(4)表示する("xの値は",x)
この動画を見る 
PAGE TOP