【社会】 歴史-14 奈良時代① ・ 基本編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-14  奈良時代① ・ 基本編

問題文全文(内容文):
701年、唐の法律にならった①______がつくられた。
②___は刑罰のきまり、③__は政治を行ううえでのきまりを指し、これに基づいて政治を行う国家を④______という。
この国家では、天皇と⑤____が中心となって運営していた。そして、⑥______年、新しい都として⑦____が作られて、次の都に移るまでの80年余りを⑧____時代という。
この役所のしくみは、まず2官とよばれる⑨____神祇官がいて、⑨‗‗‗‗‗‗の下に8省をおいた。
また、地方には都から⑩____を派遣し、地元の豪族を⑪____として任命して政治を行った。
とくに⑫____は九州をまとめ、郊外や防衛にあたっていた。
また、708年には⑬______などの紙幣も発行された。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
701年、唐の法律にならった①______がつくられた。
②___は刑罰のきまり、③__は政治を行ううえでのきまりを指し、これに基づいて政治を行う国家を④______という。
この国家では、天皇と⑤____が中心となって運営していた。そして、⑥______年、新しい都として⑦____が作られて、次の都に移るまでの80年余りを⑧____時代という。
この役所のしくみは、まず2官とよばれる⑨____神祇官がいて、⑨‗‗‗‗‗‗の下に8省をおいた。
また、地方には都から⑩____を派遣し、地元の豪族を⑪____として任命して政治を行った。
とくに⑫____は九州をまとめ、郊外や防衛にあたっていた。
また、708年には⑬______などの紙幣も発行された。
投稿日:2014.02.17

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【公民・現代社会】三権分立②行政・司法からの牽制と三権への国民の関わり

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
三権分立を掘り下げたよ!(後半)国民がどう関わるかもチェックできます
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【社会】  公民-38  公害の防止と環境の保全

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
戦後、日本が急速な経済発展をとげるにつれて、各地で深刻な公害が起こった。
なかでも①____病、②____病、③____病、④____は四大公害といわれた。
被害が広がると、公害追放を唱える⑤____が各地で展開され、国も公害対策基本法を制定するなどの対策をとった。
公害防止の努力によって、生産活動による公害は減っていったが、その反面、排気ガスやごみなどの生活公害やダイオキシンなどの新しい公害が問題となった。
そのため、 国は⑥____法を制定し、問題に取り組んでいる。 また、地球規模の環境問題(地球温暖化、さばく化など)への関心が高まっていて、日本の企業も⑦________型の製品の開発に力を注いでいる。
そして、私たち個人も⑧____社会をめざして、ごみを減らす努力をしたり、 リサイクルを意識したりするなどしていかなければならない。
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【社会】  地理-51  九州地方①

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
九州地方は、黒潮と対馬海流が流れているため、
冬でも①____である。
農業は、北部では②____が、南部では③____や畑作がさかんである。

$\boxed{ A }$ ④____県
⑤____炭田の石炭や中国からの鉄鉱石を利用して、日本で⑥____業のさきがけとなった⑦______所が建設された。
しかし、1960年代以降、エネルギー源が 石炭から石油にかわる⑧____革命が進むと、九州の工業の地位は低下し、炭鉱も閉山された。
近年、九州の各県は、⑨____や自動車の工場を誘致し、機械工業への転換を図った。
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【社会】  公民-14  基本的人権⑤ ・ 人権保障と義務編

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
人権を確実に保障するために、さまざまな権利が保障されている。
まず、国民には政治に参加する権利(①____権)があり、そのうち国会議員や知事などを選挙する権利(②____ 権)は、③満____ 歳以上のすべての国民に認められている。
このほかにも、裁判所に審理と判決を求める権利などもある。
また、国民には、社会生活を支えるためになすべき義務もあり、それが、⑤____ 義務、⑥____ の義務、⑦____の義務である。
ちなみに、人権が保障されているからといって、何でも好き勝手なことをしてよいわけではなく、人権には他人の人権を侵害してはならないという限界がある。
このような人権の限界のことを日本国憲法 では「⑧____」と呼んでいる。
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【社会】  歴史-52  ヨーロッパの革命③ ・ 産業編

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
イギリスは、綿糸や綿布を自国で作るために技術の改良を進め、そして、18世紀の終わりに、ワットが①____の改良に成功しイギリス産の 綿布が工場で安く生産できるようになった。
このような技術の向上による産業 と社会のしくみの変化を②____ 革命といい、19世紀のイギリスは「③____」と呼ばれるようになった。また、②‗‗‗‗‗‗革命によって、④____(資本家が経営者として、労働者を雇う)という仕組みができた。
しかし、その一方で④‗‗‗‗‗‗を批判する⑤____の考え方も唱えられるようになった。
一方ドイツでは「鉄血宰相」と呼ばれた⑥____が⑦____を進め、1871年には帝国と統一した。
アメリカは、1861年に⑧____ 戦争が始まり⑨____ 大統領 の指導のもと、合衆国の統一と奴隷の解放を図る北部が勝利し。
ちなみに、⑨‗‗‗‗‗‗大統領は「⑩________の政治」という有名な言葉を残した。
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