291 コラッツ予想を検証するプログラム:数学の未解決問題に挑戦! #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

291 コラッツ予想を検証するプログラム:数学の未解決問題に挑戦! #shorts

問題文全文(内容文):
291 コラッツ予想を検証するプログラム:数学の未解決問題に挑戦! #shorts
【問題文】
次のプログラムの実行結果を答えよ。
※動画内参照
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
291 コラッツ予想を検証するプログラム:数学の未解決問題に挑戦! #shorts
【問題文】
次のプログラムの実行結果を答えよ。
※動画内参照
投稿日:2024.06.26

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指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=13
(2)もしx%3!=0ならば:
(3)L x=x+3-(x%3)
(4)表示する("xの値は",x)
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問題文全文(内容文):
以下のように定義された関数 面積(x, y)を用いた次のプログラムで、aに3、bに4を入力して実行した際の表示結果を答えよ。
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指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
308 16進数複数桁を10進数に変換するプログラム:具体例で考えよう! #shorts
【問題文】
配列ヘックスは与えられた16進数の各桁の値を要素として持つ。
例えば、16進数3ABに対して配列ヘックスは[3, A, B]である。
配列ヘックスに入力された16進数を10進数に変換するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
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289 フィボナッチ数列をプログラムする!:100を超えるのは何項目?#shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#数列#漸化式#数学(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション#数B
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
289 フィボナッチ数列をプログラムする!:100を超えるのは何項目?#shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
283 2次元配列で九九の表を作る:2重の繰り返しを使って値を効率的に代入する #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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