【社会】 地理-11 人々の生活に根ざす宗教 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  地理-11  人々の生活に根ざす宗教

問題文全文(内容文):
世界には様々な宗教があり、なかでも三大宗教 と呼ばれているのが、①____教(教典は経)、②____ 教(聖書)③____教、(「コーラン」)である。
それぞれの宗教には、色々な決まりごとがあり、たとえば、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は④____に関連したものをいっさい食べない。
一方、⑤ ____教の人は神の使いである牛を食べない。
いのりの日や時刻にもきまりごとがあり、②‗‗‗‗‗‗‗‗教では、日曜日は仕事を休む日で、教会へ行く人も多い。
また、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は、金曜日に⑥____に集まっていのりをささげる。
その他にも、アラビア半島にある聖地⑦____の 方向にむかって1日に⑧____ 回礼拝を行う。
さらに、ラマダンになると約1か月の間、 日の出から日没までまったく飲食をしない⑨____という宗教行事が行われる。
※図は動画内参照
単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
世界には様々な宗教があり、なかでも三大宗教 と呼ばれているのが、①____教(教典は経)、②____ 教(聖書)③____教、(「コーラン」)である。
それぞれの宗教には、色々な決まりごとがあり、たとえば、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は④____に関連したものをいっさい食べない。
一方、⑤ ____教の人は神の使いである牛を食べない。
いのりの日や時刻にもきまりごとがあり、②‗‗‗‗‗‗‗‗教では、日曜日は仕事を休む日で、教会へ行く人も多い。
また、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は、金曜日に⑥____に集まっていのりをささげる。
その他にも、アラビア半島にある聖地⑦____の 方向にむかって1日に⑧____ 回礼拝を行う。
さらに、ラマダンになると約1か月の間、 日の出から日没までまったく飲食をしない⑨____という宗教行事が行われる。
※図は動画内参照
投稿日:2014.07.30

<関連動画>

【社会】  地理-38  日本の山地と海岸②

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
日本の海岸には、岩場ががけのように切り立った①____海岸と、一面砂におおわれた②____海岸がある。
②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗海岸には③____が発達しているところもある。
また、三陸海岸や志摩半島には、海岸線が複雑な④____海岸が見られる。
日本列島の東側には、深さ8000mをこえる⑤____があり、これに対して、日本列島に沿うような形で、深さおよそ 200mまでの平たんな⑥____があり、ここにはたくさんの天然資源があると考えられている。


◎海流の名前を書こう!
⑦____________

⑧____________

⑨____________

⑩____________
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【社会】  地理-16  ヨーロッパ州②

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
イタリアなどの地中海沿岸では①____農業が行われ、オリーブや小麦を栽培し、羊ややぎが飼育されている。
一方、ヨーロッパ北西部や東部では、小麦などの穀物栽培と、 豚や牛を中心とした家畜の飼育を組み合わせた
②____農業が中心で、冷涼な北部やアルプスでは③____が中心である。
ヨーロッパの言語は、おおまかに3つに分けられる。
北西部では英語やドイツ語などの④____言語、南部ではフランス語やイタリア語などの⑤____言語、東部ではロシア語やポーランド語などの⑥____言語が使われている。
ちなみに、スイスは永久にどこの国とも政治的同盟を結ばない「⑦____」を外国に宣言している。
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【社会】  地理-5  国境の決まり方

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
国と国の境界のことを国境という。
そして、国境線にはおもに2つの 決め方がある。

$\boxed{1}$①____、②____、湖、海などの自然物を利用した国境線(③____国境)

$\boxed{2}$④____、⑤____などを利用した人工的な国境線(⑥____国境)
アフリカ州に、まっすぐな国境線が多いのは、かつてこの地を⑦____としたヨーロッパの国々が引いた境界線を、今も国境線として使っているからである。
また、国境は海上にある場合もある。そして、日本やニュージーランドのような 国々を⑧____といい、一方、国土がまったく海に面していない国々を⑨____という。
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令和6年能登半島地震はHAARPを使った人工地震なのか?

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
令和6年能登半島地震はHAARPを使った人工地震なのか?に関して解説していきます。
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【地理B】西アジア・中央アジアを16分でクリアにしよう

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【地理B】西アジア・中央アジアを16分で説明動画です
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