【中学理科】地震～イメージで理解する～ 4-3【中１理科】

問題文全文(内容文)：
イメージで理解する地震についての動画です

単元： #理科(中学生)#地学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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イメージで理解する地震についての動画です

投稿日：2019.02.21

単元： #理科(中学生)#高校入試過去問#鹿児島県公立高校入試

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
火山灰の観測の仕方は？
風向きはどっち？

問題詳細は動画内参照

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
気温$24^{ \circ }$の部屋で、くみ置きの水を金属のコップに入れた。
このコップに氷を入れて水温を下げると$16^{ \circ }$の時に、コップに表面に水滴がつき始めた。
このときの湿度は？

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単元： #理科(中学受験)#地学分野#理科(中学生)#地学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
「冬の大三角形」笑っちゃう覚え方

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
熱いものを当てて燃える理由とは？発火点

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中１　理科　光合成と呼吸
［解説］
＜光合成＞
水＋二酸化炭素→でんぷんなど＋酸素
＜呼吸＞
酸素→二酸化炭素

葉のついた枝を袋に入れると‥
（昼）→（　　　）が増える。
（夜）→（　　　）が増える。

※図は動画内参照

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