藤川天の英検3級自己採点結果【再現英作文も添削】 - 質問解決D.B.(データベース)

藤川天の英検3級自己採点結果【再現英作文も添削】

問題文全文(内容文):
【英検3級の結果がヤバすぎ】藤川天、悲劇の自己採点!文法崩壊、未来形が過去形に【英検3級の結果がヤバすぎ】藤川天、悲劇の自己採点!文法崩壊、未来形が過去形に...驚愕の基礎欠如が露呈!

人気YouTubeチャンネルで、藤川天さんの英検3級の自己採点結果が公開されましたが、その内容は目を覆うばかりでした。

**驚きの文法崩壊とミス連発!**
* **文法の概念がゼロ?** 動詞が2つ並んだり(the bicycle steals)、名詞や動詞など品詞の概念が完全に抜け落ちています。
* 「He named she Moca」と、ネイムの後ろに「she」を置いてしまうなど、文法がめちゃくちゃです。
* 「Spend(使う)」や「Lost(失う)」といった動画内で何度も出てきた基本単語の意味を覚えていません。
* 「invite(招待する)」と「invent」を混同し、両方に「招待」と書いてしまう始末。
* **会話も成立しない!** 「何を食べたの?」という質問に「よくそこで食べます」と答えるなど、サイコパスのような会話になってしまっています。
* 道案内では、道を真っ直ぐ行った先に「私に尋ねてもいいよ」と、**テレポートでもしないと不可能な指示**を出しています(正解は「10分かかる」)。

**ライティングでまさかの大失態!**
* メールの返信(第5問)では、**未来のことを聞かれているにもかかわらず「I went to」と過去形を使ってしまう**という致命的なミスを犯しています。
* さらに、英作文で「たこ焼き」など固有の日本語をそのまま書いてしまうなど、英単語を選ぶべきという基本がわかっていませんでした。

**結果はボロボロ...**
大問1(語彙・文法)は15問中11問正解。大問2(会話)は5問中3問正解。読解は、なんと大問3のBで**1問も合っていない**など、ボロボロで10問中4問正解。リスニングも会話問題で10問中3問、第3部で10問中3問という壊滅的な結果でした。

この結果、ライティングで大逆転する望みは残るものの、未来を問う問題で過去形を使うなどの文法的なボロボロさにより、**合格は極めて厳しい**状況です。
単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検3級
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
【英検3級の結果がヤバすぎ】藤川天、悲劇の自己採点!文法崩壊、未来形が過去形に【英検3級の結果がヤバすぎ】藤川天、悲劇の自己採点!文法崩壊、未来形が過去形に...驚愕の基礎欠如が露呈!

人気YouTubeチャンネルで、藤川天さんの英検3級の自己採点結果が公開されましたが、その内容は目を覆うばかりでした。

**驚きの文法崩壊とミス連発!**
* **文法の概念がゼロ?** 動詞が2つ並んだり(the bicycle steals)、名詞や動詞など品詞の概念が完全に抜け落ちています。
* 「He named she Moca」と、ネイムの後ろに「she」を置いてしまうなど、文法がめちゃくちゃです。
* 「Spend(使う)」や「Lost(失う)」といった動画内で何度も出てきた基本単語の意味を覚えていません。
* 「invite(招待する)」と「invent」を混同し、両方に「招待」と書いてしまう始末。
* **会話も成立しない!** 「何を食べたの?」という質問に「よくそこで食べます」と答えるなど、サイコパスのような会話になってしまっています。
* 道案内では、道を真っ直ぐ行った先に「私に尋ねてもいいよ」と、**テレポートでもしないと不可能な指示**を出しています(正解は「10分かかる」)。

**ライティングでまさかの大失態!**
* メールの返信(第5問)では、**未来のことを聞かれているにもかかわらず「I went to」と過去形を使ってしまう**という致命的なミスを犯しています。
* さらに、英作文で「たこ焼き」など固有の日本語をそのまま書いてしまうなど、英単語を選ぶべきという基本がわかっていませんでした。

**結果はボロボロ...**
大問1(語彙・文法)は15問中11問正解。大問2(会話)は5問中3問正解。読解は、なんと大問3のBで**1問も合っていない**など、ボロボロで10問中4問正解。リスニングも会話問題で10問中3問、第3部で10問中3問という壊滅的な結果でした。

この結果、ライティングで大逆転する望みは残るものの、未来を問う問題で過去形を使うなどの文法的なボロボロさにより、**合格は極めて厳しい**状況です。
投稿日:2025.01.28

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単元: #英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#英検準2級#英検3級#英検準1級#勉強法・その他#勉強法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
質問解決D.B.(データベース) - 算数・数学・英語・理科等の問題別・単元別の解説動画のまとめサイトに関して
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単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英検準1級
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検受験の直前に質問回答をします。

受験前に参考にしましょう!
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藤川天の英検3級英作文をアメリカ人Chokaと添削

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検3級#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、藤川天さんが提出した英検3級の英作文の完成度と内容にあります。

・まず、英作文のテーマである「宿題をするお気に入りの場所」に対し、「勉強する」という直接的でない表現にとどまり、トピックに十分答えていません。
・また、「library」のスペルミスや「I like study」といった基本的な文法・スペルミスが散見されます。
・さらに、文章が非常に短く、理由を説明するフレーズ("because"など)の欠如や、不適切な段落分けといった構成上の問題も指摘されています。
・これらの要因により、彼女の英作文は基本的なライティングスキルに課題があることを示しています。
・したがって、動画は藤川さんの英作文を通じて、英語の基礎的な表現力と構成力が不足している点を問題提起としています。
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あめりあてゃが英検準1級のライティングに挑戦

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単元: #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#整序英作文#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
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問題文全文(内容文):
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