問題文全文(内容文)：
中１　理科　光合成の実験①
［解説］
（A）暗いところにあったオオカナダモ
（B）明るいところにあったオオカナダモ
　　↓
どちらも
①$10$倍にうすめた漂白剤（※）につける
※緑色を脱色するため
②水でゆすいで、スライドガラス上でヨウ素液（※）と反応させる
※（　　　）がある所を（　　　）色にそめる
　　↓
結果：（　　　）だけ、色がかわる

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
ヒトでは、吸いこまれた空気は①＿＿＿＿を通って肺に入る。
①＿＿＿＿の先は枝分かれして②＿＿＿＿ となり、
その先に③＿＿＿＿ というたくさんのふくろがついている。
これのまわりには④＿＿＿＿があり、そこで⑤＿＿＿＿ と⑥＿＿＿＿を交換する。
ちなみに③＿＿＿＿のおかげで⑦＿＿＿＿を増やして効率よく交換するんだ!
肺から血液に渡した⑧＿＿＿＿と小腸で吸収された⑨＿＿＿＿はどちらも⑩＿＿＿＿の中にとりこまれる。
その中で⑨＿＿＿＿は⑧＿＿＿＿を使って分解されエネルギーがとり出される。
そのとき、⑪＿＿＿＿と⑫＿＿＿＿ができる。
この活動を⑬＿＿＿＿ という。
ちなみに肺には⑭＿＿＿＿が無いので、⑮＿＿＿＿や⑯＿＿＿＿に助けてもらって空気の出し入れをしていて、こいつらが広がれば空気を⑰＿＿＿＿んだ!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中２　理科　単細胞と多細胞
［解説］
細胞（生物の最小構成単位）
　→単細胞生物（ミドリムシ、ゾウリムシ）※動物の卵（らん）、ヒトの赤血球
　→多細胞生物（ソラマメ、ヒト）

（小）細胞　→　組織　→　器官　→　個体（大）

＜植物＞
（小）表皮細胞→表皮組織→葉→個体（大）

＜動物＞
（小）細胞→組織→器官→個体（大）

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
【実験②】
$\boxed{ 1 }$①＿＿＿をするために
あたためたエタノールに入れる。
$\boxed{ 2 }$水洗いしてから、ヨウ素液にひたす。
この葉は、アルミニウムはくをつけたら、一晩おく。
その理由は②＿＿＿＿＿＿ためなんだ。
あと、エタノールは③＿＿＿しやすいから、④＿＿＿＿＿＿しちゃダメだよ!!
ヨウ素液にひたして 色が変わったのは⑤(図)だよ。

$\boxed{ A }$明るい所にあった葉
$\boxed{ B }$暗い所にあった葉
【実験③】
$\boxed{ 1 }$AとBを塩素系漂白剤にひたし、水でゆすぐ。
$\boxed{ 2 }$葉をそれぞれ観察する。
$\boxed{ A }$を観察したのが⑥＿＿＿で
$\boxed{ B }$を観察したのが⑦＿＿＿!!
Ⓓの点は⑧＿＿＿でここで
⑨＿＿＿をしているから、⑩＿＿＿ができて青紫色になったんだ!!
ちなみに、この実験みたいに、1つの条件以外を同じにするのを⑪＿＿＿実験っていうんだ。
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
海にあったヤバイものを解説していきいます.