【中２理科】２－３０刺激と反応② （せきずい・脳・神経）

【中２　理科】　　２－３０　刺激と反応②　（せきずい・脳・神経）

問題文全文(内容文)：
中２　理科　刺激と反応②　（せきずい・脳・神経）
［解説］
感覚器官→[感覚神経]→せき髄、脳（中枢神経）
運動器官←[運動神経]←せき髄、脳（中枢神経）
＜ものさし＞
ものさしが見える。（　　　）の刺激→「つかむ」という命令をだす→手でつかむ
＜にぎにぎ＞
6人で3.0秒。1人あたりにかかったのは？
※図は動画内参照

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2012.08.26

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
これは①＿＿＿＿!そして、
②＿＿＿＿、③＿＿＿＿
④＿＿＿＿、⑤＿＿＿＿
⑥＿＿＿＿
っていうんだ。
小さなものを観察するには⑦＿＿＿＿を作らなきゃだね!
作り方は、⑧＿＿＿＿観察したいものをのせて、⑨＿＿＿＿の上にをはしからゆっくりかぶせる。そうする理由は、
⑩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ため!!

【観察できるやつら】
⑪＿＿＿＿＿＿
⑫＿＿＿＿＿＿
⑬＿＿＿＿＿＿
⑭＿＿＿＿＿＿
⑮＿＿＿＿＿＿
⑯＿＿＿＿＿＿

この中で一番大きいのは⑰＿＿＿＿＿＿!
※図は動画内参照

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【理科】中3-13 生物の成長と細胞の変化①

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
１個の細胞が分かれて、２個の細胞になることを①＿＿＿＿
と言って、その中でも、から体を作る細胞が分裂するのを
②＿＿＿＿っていうよ。
細胞の③＿＿＿＿の中には、ひものような④＿＿＿＿があって、そこには生物の⑤＿＿＿＿ (形や性質など)を決める⑥＿＿＿＿があるんだ!

変化の順番は、⑦＿＿→＿＿→＿＿→＿＿→＿＿→＿＿
①＿＿＿＿の前と後で、各細胞の
⑧＿＿＿＿の数はのになっている。
※図は動画内参照

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これなんで？

単元： #理科(中学受験)#生物#生物分野#理科(中学生)#生物#理科(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科　2022年版
生殖について解説します。
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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
呼吸（肺胞）についての解説動画です

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