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中２　理科　刺激と反応①　（五感）
［解説］
におい・光・音などの刺激を 受け取るのを「感覚器官」という。
感覚器官→神経→脳
＜五感＞
①目(視覚)：水晶体、虹彩、神経、網膜
②鼻(嗅覚)：神経
③舌(味覚)：味の物質をうけとる細胞がたくさんある
④耳(聴覚)：耳小骨、うずまき管、鼓膜
⑤皮膚(触覚など)：汗せん
　温度・圧力などの刺激をうけとる
※図は動画内参照

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中学2年生　理科
回路図の書き方と電流・電圧について解説します。

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　2022年度版
質量保存の法則、酸素の結びつく割合(4:1と3:2)について解説します。

問題文全文(内容文)：
鉄粉7gと硫黄4gをよく混ぜて、
それぞれ2本の試験管に分け図のような装置を用いて、実験を行った。

(1) 加熱をして、赤くなった状態でガスバーナーの火を消しても
反応が続いたのはなぜか。

(2) 加熱してできた物質は何か。

(3)できた物質に薄い塩酸を加えると何という気体が発生するか。

(4) (3)の気体は刺激臭がする。
気本のにおいをかぐときの方法を答えよ。

(5) 加熱する前の物質に薄い塩酸を加えると何という気体が発生するか。

(6) 加熱する前の物質に磁石を近づけるとどうなるか。

(7)この反応のように物質を硫黄が結びつく反応をなんというか。

(8) (9)によってできた物質を何というか。

(9)この反応の化学反応式を答えよ。

＊図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　2022年版
発熱反応、吸熱反応について解説します。