【重要ポイントを短時間で理解！】遺伝をマスター！〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕

問題文全文(内容文)：
遺伝について解説します。

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

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遺伝について解説します。

投稿日：2022.09.08

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指導講師： 3rd School

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【中２　理科】　　２－②⑤　小腸と肺

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

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中２　理科　小腸と肺
［解説］
小腸：吸収されやすい物質
柔毛←表面積を増やすため

ブドウ糖、アミノ酸→（柔毛）→毛細血管→肝臓(グリコーゲン、たんぱく質)
脂肪酸、モノグリセリド→（柔毛）→（脂肪）→リンパ管
水分は小腸と大腸

肺：
(A)気管
(B)気管支
(C)肺胞
(D)毛細血管
(E)二酸化炭素（靜脈血に多い）
(F)酸素（動脈血に多い）

肺には筋肉がないので……。
細胞による呼吸：酸素養分→エネルギー（※二酸化炭素、水)
※図は動画内参照

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
家族の中で自分だけO型になる理由について

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【中１　理科】　　１－①①（旧）　　シダ植物・コケ植物

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中１　理科　シダ植物・コケ植物
解説
どちらも「種子は作らねー！」

①シダ
葉・茎・根・維管束ある。
例）イヌワラビ、スギナ

②コケ
葉・茎・根・維管束ない。仮根がある。
例）ゼニゴケ

※図は動画内参照

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