【オリジナル問題!PART 2】英検®1級語彙問題の演習と解説! - 質問解決D.B.(データベース)

【オリジナル問題!PART 2】英検®1級語彙問題の演習と解説!

問題文全文(内容文):
英検1級のオリジナル語彙問題を紹介します!

語彙勉強に役立てましょう!

1) There are five _____ that Buddhists follow to live morally good lives.
1 inceptions 2 accomplices 3 provocations 4 precepts

2) The employees filed a formal _____ because they believed their salaries were too low.
1 vigil 2 grievance 3 homage 4 trepidation

3) Drawing up a _____ plan is essential to help companies overcome unexpected difficulties they may face.
1 malicious 2 contingency 3 stigma 4 pseudonym

4) The horse _____ at jumping over the final obstacle, and disappointed the crowd.
1 balked 2 billowed 3 accosted 4 revamped

5) It took three years to repair the _____ house and make it livable once more.
1 sagacious 2 dilapidated 3 engrossed 4 conniving


チャプター:
チャプター

Intro

0:00

Precept

1:35

Grievance

3:59

Contingency

5:22

Bork

6:30

Dilapidated

7:41

Outro

9:19
単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検1級のオリジナル語彙問題を紹介します!

語彙勉強に役立てましょう!

1) There are five _____ that Buddhists follow to live morally good lives.
1 inceptions 2 accomplices 3 provocations 4 precepts

2) The employees filed a formal _____ because they believed their salaries were too low.
1 vigil 2 grievance 3 homage 4 trepidation

3) Drawing up a _____ plan is essential to help companies overcome unexpected difficulties they may face.
1 malicious 2 contingency 3 stigma 4 pseudonym

4) The horse _____ at jumping over the final obstacle, and disappointed the crowd.
1 balked 2 billowed 3 accosted 4 revamped

5) It took three years to repair the _____ house and make it livable once more.
1 sagacious 2 dilapidated 3 engrossed 4 conniving


投稿日:2019.12.16

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問題文全文(内容文):
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問題文全文(内容文):
視聴者が面接官となって、一ノ瀬先生がその質問に答えます!

一ノ瀬先生の思考プロセスを見てみましょう!

Q1: If you were on the Board of Education, how would you transform the current Japanese education system for the better? How would you go about it?

Q2: It is believed that making class size smaller is an effective way to enhance the effectiveness of education. Do you agree?

Q3: It has been pointed out that the quality of teachers has been declining in recent years. Do you agree, what do you think we can do?

Q4: It is said that English education in Japan is not practical nor intensive enough to nurture the competence of their overall English abilities. What are your opinions?

Q5: Do you think child-teacher relationship affects pupils' cognitive development?

Q6: You mentioned the Yutori education policy. Do you think it had a positive or negative effect on Japanese education?

Q7: It is said that these days college students don't study so much compared to the ones many years ago. Do you agree or disagree?

Q8: It is often said that Japan is generally behind other developed countries in terms of international communication skills. What do you think should be done to improve the current situation?

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