水溶液の濃さの計算が苦手な人はこれを見て！簡単にマスターできます！【中学受験理科】【基礎】

問題文全文(内容文)：
練1　水100gに砂糖25gをとかした。この水よう液の濃さは何%？

練2　濃さが10%の食塩水300gをつくるには、食塩と水はそれぞれ何g必要？

1⃣水100gに食塩10gをとかした食塩水あと、水100gに食塩20gをとかした食塩水いがある
(1)食塩水あは ( ) g、いは ( ) gである
(2)食塩水あといをそれぞれ10mLずつとったとき、 ( ) の方が重い

2⃣
(1)水150gに砂糖50gをとかした。この砂糖水の濃さは ( ) である
(2)濃さが12%の砂糖水250gには、砂糖が ( ) gとけている
(3)濃さが15%の食塩水を200gつくる。食塩は ( ) g、水は ( ) g必要である

3⃣
(1)メスシリンダーではかることができるのは、下の㋐～㋒のうち ( ) である
㋐体積　㋑長さ　㋒重さ
(2)左図のメスシリンダーの目盛りを読みとると(62.0)mLである

単元： #理科(中学受験)#化学分野

指導講師：こばちゃん塾

投稿日：2022.03.25

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単元： #理科(中学受験)#物理分野

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
サイフォンの原理の一解釈です.

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【中学受験理科】【季節の変化と太陽②】図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。

単元： #理科(中学受験)#地学分野

教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太陽②～④においては、太陽が最も高い位置に来たときの高度を正中高度と表現している。
問１　図１のAのとき、オーストラリアでの太陽の動きと向きを正しく表しているものを、図２のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問２　図１のCのとき、オーストラリアでの日影曲線と影が動く向きを正しく表しているものを、図３のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問３　図１のA・B・Cのとき、南緯４０度の地点での太陽の正中高度はそれぞれ何度になりますか。なお、地軸は交点面に垂直な方向に大して２３．４度傾いているものとします。
※表や図は動画内に記載

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【中学受験理科】棒の重さがある時のつり合いはどう計算する？苦手な人が多い「てこのしくみとつり合い」を徹底解説します！！

単元： #理科(中学受験)#物理分野

指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
1⃣右図について次の問に答えましょう
(1)㋐は＿＿点、㋑は＿＿点、㋒は＿＿点です。
(2)㋕を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(3)㋖を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(4)下の道具の中で、㋐が㋑と㋒の間にあるのは、＿＿と＿＿です。

2⃣下の図1～4のてこはすべてつり合っています。
(1)図1の㋐は＿＿gです
(2)図1で支点にかかる力は＿＿gです
(3)図2で㋑は＿＿㎝です
(4)図2で支点にかかる力は＿＿gです
(5)図3のばねばかり㋒は＿＿gとなります
(6)図3で支点にかかる力は＿＿gです
(7)図4の㋓は＿＿gです
(8)図4で支点にかかる力は＿＿gです

＊図は動画内参照

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【中学受験理科】圧力②：右の図のような直方体の形をした、重さが120gのれんがを用意しました。問1 れんがをA面が下になるように床に置いたとき、床が受ける力の大きさは何gですか。問2 れんがをB面…

単元： #理科(中学受験)#物理分野

教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
右の図のような直方体の形をした、重さが120gのれんがを用意しました。
問1 れんがをA面が下になるように床に置いたとき、床が受ける力の大きさは何gですか。
問2 れんがをB面が下になるように床に置いたとき、床が受ける圧力の大きさは1cm²あたり何gですか。
問3 台はかりにのせたスポンジの上に、れんがをC面を下にしておきました。このあと、右の図のように大きさが同じで重さがちがうれんがをのせたところ、スポンジの面にかかる圧力は、1cm² あたり30gになりました。上にのせたれんがの重さは何gですか。
問4 問3のとき、台はかりは400gを示しました。実験に使ったスポンジの重さは何gですか。

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【中学受験理科】消化と吸収！人体の不思議をサクっと解説！【ゼロから始める中学受験理科第１２回】

単元： #理科(中学受験)#生物分野

指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
1⃣右の図は、ヒトの消化にかかわるつくりを表している
(1)㋐～㋕の部分の名前は？
(2)口からこう門までつづく食物の通り道を＿＿という。
(3)たんじゅうをつくる。たくわえるのは、それぞれ㋐～㋕のどの部分ですか。
(4)だ液、すい液のように、食物を消化する液を＿＿という
(5)(4)には、食物中の決まった栄養分だけを分解する物質がふくまれている。
この物質を＿＿という。

2⃣右の図は栄養分を吸収するつくりの表面のようすです。
(1)図は、何というつくりの表面のようすですか。
(2)図に見られる小さな突起を何といいますか（　　）
(3)図のような突起があると＿＿が大きくなり、栄養分を効率よく吸収できる
(4)㋐、㋑の管の名前を答えましょう
(5)でんぷんとたんぱく質は、吸収されるときに、それぞれ何という物質に変化していますか。
(6)しぼう酸とモノグリセリドは吸収されてしぼうに戻ったあと、㋐と㋑のどちらに吸収されますか。

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