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藤川天さんの共通プレテスト結果がついに発表されましたが、自己採点と実際の点数が大幅にずれ、まさかの「学力レベルF」が続出する衝撃的な内容でした。
特に、数学1A・2Bは自己採点40点に対し、実際は各16点と24点もの大差があり、適当な自己採点が発覚。

志望する医学部は岐阜大学、大阪公立大学、名古屋大学、名古屋市立大学、信州大学、日本大学、関西医科大学、帝京大学の全てが「E判定」という絶望的な結果に。
日本大学医学部では、第一志望者の中で最下位でした。

しかし、英語リスニングだけは自己採点59点に対して71点と高得点で、「学力レベルA」を叩き出し、周囲からは「どうやって取ったの？」「勘が当たったのでは？」と疑問の声が上がっています。

このままでは森鉄氏からの学習支援が打ち切られる危機に直面しており、**1月の英検3級合格が最後のチャンス**。
森鉄氏からは、現在の非効率な勉強法（英文を全部書き写すなど）を改め、言われた通りに実践しなければ合格は不可能だと厳しく指摘されています。
体調不良などの言い訳も通用しないとされており、天さんの今後から目が離せません。

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森田先生が教育実習で起こした大失態について語ります。

果たして何が起きたのでしょうか！

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合格体験記！
「京都大学（工学部）に現役合格した塾生」にインタビューしています。

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白金触媒式カイロは、図2に示すように、液体のアルカンを燃料とし、蒸発 したアルカンが白金触媒表面上で酸素により酸化される反応(酸化反応)の発熱を利用して暖をとる器具である。
この反応の反応熱(燃焼熱)を$Q(kJ/mol)$とし、直鎖状のアルカンであるヘプタン$C_7H_{16}$ (分子量100)を例にとると、熱化学方程式は次の式(5)で表される。

$C_7H_{16}$(気)$+110_2$(気) $= 7CO_2$(気) $+ 8H_2O$(気)$+QkJ$ (5)

アルカンの酸化反応に関する次の問い(a・b)に答えよ。

a 白金触媒式カイロを使用して暖をとるために利用できる熱量を、式(5)や状態変化で出入りする熱量から求めたい。
実際のカイロでは白金触媒は約$200℃$になっているが、その温度での反応を考えなくてよい。
気温$5℃$でカイロを使用し始め、生成物の温度が最終的に$25℃$になるとすると、暖をとるために利用できる熱量は$5℃$の$C_7H_{16}$ (液)と$O_2$を$25℃$まで温めるための熱量、$25℃$における $C_7H_{16}$の蒸発熱、$25℃$における反応熱から計算できる。

$5℃$の$C_7H_{16}$(液) $10.0g (0.100 mol)$と$5℃$の$O_2$から出発し、すべての$C_7H_{16}$が反応して$25℃$の$CO_2$と$H_2O$(気)が生成するとき、利用できる熱量は何$kJ$か。
最も適当な数値を、次の①～⑤のうちから一つ選べ。
ただし、 $C_7H_{16}$ (液)と$O_2$を$5℃$から$25℃$まで温めるために必要な熱量は、$1 mol$ あたりそれぞれ$4.44kJ, 0.600kJ$とし、$25℃$における$C_7H_{16}$の蒸発熱は $36.6 kJ/mol$とする。
また、式(5)で表される$C_7H_{16}$(気)の反応熱は、$25℃$において $4.50 \times 10^3 kJ/mol$とする。
①$4.41 \times 10^2$
②$4.45 \times 10^2$
③$4.50 \times 10^2$
④$4.41 \times 10^3$
⑤$4.45 \times 10^3$
※図は動画内参照

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「首枷」について話す動画です