共通テスト社会を一瞬で爆伸びさせる勉強法 - 質問解決D.B.(データベース)

共通テスト社会を一瞬で爆伸びさせる勉強法

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共通テスト社会を伸ばす勉強法紹介動画です
単元: #社会(高校生)#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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共通テスト社会を伸ばす勉強法紹介動画です
投稿日:2022.10.17

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鎌倉時代の地頭について述べた文として正しいものはどれか
 ①地頭は全国の公領のみに置かれた。
 ②地頭の権限は、大犯三カ条と呼ばれた。
 ③地頭の収益を保障するため、頼朝は新補率法を定めた。
 ④地頭は、年貢徴収・納入や土地管理・治安維特に当たった。
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【古代史論述②】誰でも解ける東大の日本史【ゼロから日本史30講】

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単元: #社会(高校生)#日本史#原始・古代#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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日本史:相澤理
元東進ハイスクール講師
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【受験生&世界史学び直し】2学期第5回:共通テスト世界史単元別実力Test  第5講:帝国主義と第一次世界大戦前後の世界☆ 解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉&教養(基礎&教養)

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単元: #世界史#帝国主義とアジアの民族運動#二つの世界大戦#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文):
【受験生&世界史学び直し】2学期第5回:共通テスト世界史単元別実力Test  第5講:帝国主義と第一次世界大戦前後の世界☆
「解答解説・ポイント講義〈2022年度版〉&教養(基礎&教養)」について解説しています。
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第06弾:Yukio Journey2 @Egypt エジプト街歩き 【第06弾:イスラーム地区(ムハンマド=アリー・モスク&シタデル&ハンハリーリ市場)カイロのカオスはここです!

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単元: #社会(高校生)#世界史#その他
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
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第06弾!カイロのカオスはここです!
「イスラーム地区(ムハンマド=アリー・モスク&シタデル&ハンハリーリ市場)」を巡りながら解説しています。
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【社会】  地理-41  日本の気候②

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
一年中気温が高く、降水量が多い南西諸島や
小笠原諸島は①____帯とも呼ばれる。
一方、北海道は降水量も少なく、冬の気温がとても低くなるため、②____帯(____帯)に分類される。
ちなみに日本海側は、冬に③____が多く降る。
地震や火山の噴火、洪水は自然現象の一つだが、生命や財産に影響をおよぼすと④____になる。
また、梅雨前線の活発化や台風による集中豪雨は、様々な被害をもたらし、気圧の低い台風のときは海面が上昇して⑤____による浸水被害も起こりやすい。
その他にも、東北の北東部では⑥____という冷たい風が吹くと低温になるため、作物の生育が悪くなる(冷害)。
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