【受験理科】物理:レンズ①作図の基本をわかりやすく解説します - 質問解決D.B.(データベース)

【受験理科】物理:レンズ①作図の基本をわかりやすく解説します

問題文全文(内容文):
レンズ作図方法の基本に関して解説していきます.
チャプター:

0:00 オープニング
0:20 光の進み方
3:43 像の出来方

単元: #理科(中学受験)#物理分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
レンズ作図方法の基本に関して解説していきます.
投稿日:2022.10.22

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単元: #理科(中学受験)#化学分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ある量の炭酸カルシウムと,塩酸を蒸発皿に入れました。気体が発生したあと,蒸発皿を加熱して水分を蒸発させて,残った固体の重さをはかりました。炭酸カルシウムの量はそのままで,塩酸の量を変えて同じ操作を何度かおこないました。右のグラフは,その結果をまとめたものです。
問1 それぞれの蒸発皿に入れた炭酸カルシウムの重さは何gですか。
問2 塩酸を50㎤入れたとき,120㎤入れたとき,それぞれについて残った固体にふくまれる炭酸カルシウムは何gですか。
問3 塩酸を70㎤入れたとき,塩化カルシウムは何gできますか。
問4 炭酸カルシウム20gと過不足なく反応する塩酸は何㎤ですか。
問5 炭酸カルシウム30gに塩酸240㎤を加えたとき,残った固体の重さは何gですか。
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【中学受験理科】呼吸・光合成①

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単元: #理科(中学受験)#生物分野
教材: #マスターテキスト#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
光の強さによって、デンプンがどのように増減するのかを、植物A,Bについて調べました。結果のグラフをもとに、次の問に答えなさい。
問1 植物AとBの、1時間に呼吸によって消費されるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問2 光の強さが3000のとき、植物AとBで1時間で増えるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問3 光の強さが3000のとき、植物AとBで1時間で光合成によってつくられるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問4 植物Aを条件1で、植物Bを条件2で光をあてたとき、24時間で増えるデンプンの量はそれぞれいくらですか 条件1 光の強さ0,8時間 → 光の強さ3000,8時間 → 光の強さ1000,8時間 条件2 光の強さ2000,8時間 → 光の強さ0,8時間 → 光の強さ1500,8時間 ※表や図は動画内に掲載
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なんの実験?

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単元: #理科(中学受験)#物理分野#理科(中学生)#物理
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問題文全文(内容文):
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単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
1⃣次の ( ) にあてはまる言葉を答えましょう
①酸性とアルカリ性の水よう液を混ぜ合わせると ( ) と呼ばれる反応が起こり、たがいの性質を打ち消しあう
②①が起こると ( ) のほかに ( ) と呼ばれる新しい物質ができる

2⃣下の表は塩酸と水酸化ナトリウム水よう液の中和を表している
*表は動画内参照
(1)㋐~㋔のうち、液が中性なのは㋒である
(2)この塩酸20㎤とちょうど中和する水酸化ナトリウム水よう液は__㎤である
(3)この塩酸30㎤とちょうど中和する水酸化ナトリウム水よう液は__㎤である
(4)㋐、㋒、㋔の液を加熱して水を蒸発させるとそれぞれどうなる?
㋐~㋓から選び記号で答えよう。㋐__㋒__㋔__
㋐何も残らない ㋑塩化ナトリウム ㋒水酸化ナトリウムが残る
㋓塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムが混ざったものが残る
(5)鉄の小片を入れると水素が発生するのは㋐~㋔のうち__である
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単元: #理科(中学受験)#化学分野
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問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
砂糖水の飽和水溶液綿菓子を入れたら溶けますか?
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