【覚え方のコツ紹介!】等圧線、気圧、風がこれ一本でOK!〔現役塾講師解説、中学2年、理科、天気〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【覚え方のコツ紹介!】等圧線、気圧、風がこれ一本でOK!〔現役塾講師解説、中学2年、理科、天気〕

問題文全文(内容文):
等圧線、気圧、風 覚え方のコツ紹介動画です
単元: #理科(中学生)#地学
指導講師: 3rd School
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等圧線、気圧、風 覚え方のコツ紹介動画です
投稿日:2021.03.18

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鉄粉7gと硫黄4gをよく混ぜて、
それぞれ2本の試験管に分け図のような装置を用いて、実験を行った。

(1) 加熱をして、赤くなった状態でガスバーナーの火を消しても
反応が続いたのはなぜか。

(2) 加熱してできた物質は何か。

(3)できた物質に薄い塩酸を加えると何という気体が発生するか。

(4) (3)の気体は刺激臭がする。
気本のにおいをかぐときの方法を答えよ。

(5) 加熱する前の物質に薄い塩酸を加えると何という気体が発生するか。

(6) 加熱する前の物質に磁石を近づけるとどうなるか。

(7)この反応のように物質を硫黄が結びつく反応をなんというか。

(8) (9)によってできた物質を何というか。

(9)この反応の化学反応式を答えよ。

*図は動画内参照
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中1 理科 有機物と無機物
[解説]
●水にとかす?
・砂糖→(   )
・食塩→(   )
・デンプン→(   )

●熱する?
・砂糖→(   )
・食塩→(   )
・デンプン→(   )

※熱してこげるのは(   )があるから。
→さらに(   )と(   )ができる。

※図は動画内参照
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