259 「等しくなければ」という条件を指定する：意外と便利な「!=」をマスターしよう！ #shorts - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 情報Ⅰ(高校生) > プログラミング > 基本的なプログラミング > 259 「等しくなければ」という条件を指定する：意外と便利な「!=」をマスターしよう！ #shorts

259 「等しくなければ」という条件を指定する：意外と便利な「!=」をマスターしよう！ #shorts

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=13
(2)もしx%3!=0ならば:
(3)L x=x+3-(x%3)
(4)表示する("xの値は",x)
単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
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問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=13
(2)もしx%3!=0ならば:
(3)L x=x+3-(x%3)
(4)表示する("xの値は",x)
投稿日：2024.04.12

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(1)age=【外部からの入力】 #17と入力
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次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=7
(2)もしx>10ならば:
(3)l 表示する("xは10より大きいです.")
(4)そうでなくもしx>5ならば:
(5)l 表示する("xは5より大きく10以下です.")
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問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)age=【外部からの入力】#19と入力
(2)is_student=【外部からの入力】#Yesと入力
(3)もしage=65ならば:
(4)l price =1200
(5)そうでなくもし
　 age<=25 and is_student=="Yes"ならば:
(6)l price =1500
(7)そうでなければ:
(8)L price =1800
(9)表示する(price,"円です.")
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次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)Data[0]=4
(3)表示する("現在のDataは",Data)
この動画を見る　
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