【社会】 歴史-26 室町時代① ・ 南北朝から室町編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-26  室町時代① ・ 南北朝から室町編

問題文全文(内容文):
鎌倉幕府の滅亡後、①____天皇は天皇中心の政治(②______)をはじめ、公家重視の政策を続けた。
そのため武士たちの間に不満が高まり、③______が武家政治の復活を呼びかけ兵をあげると②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は2年ほどで崩れた。
その後、③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は京都に光明天皇を立て、①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗が吉野(奈良県)にのがれたので、2つの朝廷がうまれた。
京都方を④____、吉野方を⑤____と呼び、この時代を⑥____時代という。
その後、③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、1338年に⑦______に任命されて⑧____幕府を開くと、⑨____の権限を強め、全国の武士をまとめようとした。
ちなみに、京都に幕府が置かれたこの時代を⑩____時代という。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
鎌倉幕府の滅亡後、①____天皇は天皇中心の政治(②______)をはじめ、公家重視の政策を続けた。
そのため武士たちの間に不満が高まり、③______が武家政治の復活を呼びかけ兵をあげると②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は2年ほどで崩れた。
その後、③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は京都に光明天皇を立て、①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗が吉野(奈良県)にのがれたので、2つの朝廷がうまれた。
京都方を④____、吉野方を⑤____と呼び、この時代を⑥____時代という。
その後、③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、1338年に⑦______に任命されて⑧____幕府を開くと、⑨____の権限を強め、全国の武士をまとめようとした。
ちなみに、京都に幕府が置かれたこの時代を⑩____時代という。
投稿日:2014.03.11

<関連動画>

【社会】  地理-49  日本の商業・サービス業

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
産業は、①____や②____などの第一次産業(土地や海などの自然に直接働きかけ、動植物を得る産業)、③____や④____どの第二次産業(自然から得られた材料を加工する産業)、⑤____や⑥____ などの第三次産業(ものの生産に直接かかわらない産業)に分類される。
近年の産業別国内総生産を見ると、⑦第____産業が増加している反面、⑧第____産業は減少傾向にある。
その要因の一つとして、都市型の生活スタイルの普及があり、この生活スタイルの普及により、外食産業やカルチャーセンター、 宅急便などのさまざまな⑨____業が成長してきた。
また、⑩____革命と呼ばれる情報通信技術の発達により、情報サービス業が重要な産業になっており、アニメーションやゲームソフトなどの情報コンテンツ産業も新しい都市の産業として注目されている。
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縄文時代(9問)【歴史7/さくっ答シリーズ】

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1.今から約1万年まで続いた氷河時代の人々は、
○○を使って狩りなどをして生活していた。

2.1946年、群馬県の○○遺跡から打製石器が発見された。

3.日本列島に住む人々は1万2000年ほど前から、
木の実などを煮るために○○を作り始めた。

4.厚手で黒褐色、表面に縄目のような文様がつけられていることが
多い土器を○○と土器と呼ぶ。

5.縄文時代の人々は、食べ物の残りかすなどを○○に捨てていた。

6.縄文時代の人々は、集団を作り○○住居に住んでいた。

7.魔除けや食物の豊かさをいのるために○○がつくられた。

8.縄文時代には、石を磨いてつくられた○○石器が使われていた。

9.青森県にある縄文時代の代表的な遺跡は?
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【社会】  地理-54  九州地方④

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
$\boxed{ H }$①____

②____気候で、海水も温かくきれいなこの地域には③____が発達している。
また、本土では育たない④____の栽培が行われてきた。

かつて、水俣病の問題が起こった水俣市は、住民たちの努力により、2008年には⑤____都市に選ばれ、福岡市では、都市の中心部の気温が高くなる⑥____現象に対して、ビルの壁面や屋上の緑化を進めるなどの取り組みを行っている。
また、公害に苦しんだ北九州市は、環境に負担をかけない技術を活かして、 ペットボトルなどの廃棄物をリサイクルする工場を集めた⑦____が形成されている。
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【公民・現代社会】日本国憲法成立 GHQの押しつけか考察

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
日本国憲法がどのように成立したかを振り返ると
三原則の意図も理解できます!
GHQの押しつけと言われていますが
実際どうだったのか…!?
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【社会】  地理-11  人々の生活に根ざす宗教

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
世界には様々な宗教があり、なかでも三大宗教 と呼ばれているのが、①____教(教典は経)、②____ 教(聖書)③____教、(「コーラン」)である。
それぞれの宗教には、色々な決まりごとがあり、たとえば、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は④____に関連したものをいっさい食べない。
一方、⑤ ____教の人は神の使いである牛を食べない。
いのりの日や時刻にもきまりごとがあり、②‗‗‗‗‗‗‗‗教では、日曜日は仕事を休む日で、教会へ行く人も多い。
また、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は、金曜日に⑥____に集まっていのりをささげる。
その他にも、アラビア半島にある聖地⑦____の 方向にむかって1日に⑧____ 回礼拝を行う。
さらに、ラマダンになると約1か月の間、 日の出から日没までまったく飲食をしない⑨____という宗教行事が行われる。
※図は動画内参照
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