ラプンツェルの実年齢がやばすぎた

問題文全文(内容文)：
ラプンツェルの実年齢を計算で出していきます。

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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ラプンツェルの実年齢を計算で出していきます。

投稿日：2024.01.21

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【保存版】種なしスイカのつくり方

単元： #理科(中学受験)#生物分野#理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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【保存版】種なしスイカのつくり方について解説しています。

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【中３　理科】　　中３－５４　　生態系における生物の役割②　・　実験編

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

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$\boxed{4}$で①＿＿は②＿＿＿＿色になったが③＿＿は④＿＿＿＿＿＿ので反応が見られなかった。
しかし、ろ液を沸騰させて実験すると、どちらも反応するようになる。
その理由は⑤＿＿＿＿＿＿＿＿から。
また、右の図のようにスライドガラスの間に落ち葉を挟み、端を出した状態で土に差しておく。
そして、ときどき⑥＿＿＿＿様子を見ていると、葉のふちに⑦＿＿＿＿を観察することができるよ！
※図は動画内参照

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【撮り直し済】【中２　理科】　　中２－３４　セキツイ動物の出現と進化

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中２　理科　セキツイ動物の出現と進化
［解説］
その時代が分かる化石を（　　）化石、環境が分かる化石を（　　）化石という。
両生類は（　　）類が進化し、ハチュウ類は（　　）類が進化した。
◇まとめ
セキツイ動物は進化の課程で（　　）呼吸から（　　）呼吸に変化し、
（　　）が（　　）に変化した。
そして（　　）を防ぐ（　　）のある卵をうむように。
つまり（　　）生活から（　　）生活へ変わった。
有名な科学者は（　　）で（　　）を発表した。
※図は動画内参照

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【重要用語を爆速でマスター!!】細胞分裂・生殖(体細胞分裂・減数分裂・有性生殖・無性生殖・栄養生殖)〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
細胞分裂・生殖について解説します。
体細胞分裂・減数分裂・有性生殖・無性生殖・栄養生殖

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【基礎用語を短時間でマスター!!】細胞・顕微鏡〔現役講師解説、中学2年、理科〕

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学2年生理科
細胞・顕微鏡
顕微鏡での細胞観察手順、細胞・顕微鏡の用語について解説します。
核、細胞膜、細胞質、葉緑体、液胞、細胞壁、細胞の呼吸、単細胞生物、多細胞生物、組織、器官、顕微鏡

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