【社会】 地理-2 世界地図 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  地理-2  世界地図

問題文全文(内容文):
地球を縮めたものを①____という。
しかし、これだと世界全体を一度に見ることができないためいろいろな世界地図がつくられた。

◎それぞれの世界地図の特徴を覚えよう。
モルワイデ図法…②____が正しい地図
正距方位図法…③____からの④____と⑤____が正しい地図
メルカトル図法…経線と緯線が直角に交わっていて、赤道から離れるほど、実際よりも面積が⑥____地図
※図は動画内参照
単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
地球を縮めたものを①____という。
しかし、これだと世界全体を一度に見ることができないためいろいろな世界地図がつくられた。

◎それぞれの世界地図の特徴を覚えよう。
モルワイデ図法…②____が正しい地図
正距方位図法…③____からの④____と⑤____が正しい地図
メルカトル図法…経線と緯線が直角に交わっていて、赤道から離れるほど、実際よりも面積が⑥____地図
※図は動画内参照
投稿日:2014.07.11

<関連動画>

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
$\boxed{ C }$①____

県の多くの面積を②____半島が占めていて、 東京湾沿いの埋め立て地帯には③____ 工業地域が形成されている。
また、大消費地に近い条件を生かして、都市向けに野菜を出荷する④____農業が行われている。

$\boxed{ D }$⑤____

政令指定都市である⑥____市は、大宮などの3市が合併してできた100万都市である。
また①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗と同じ条件のため④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗農業が盛んで、ねぎなどの生産が多い。
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【社会】  地理-12  アジア州①

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎右の図の名前を書こう。(①~⑥国名)

①______  ②______
③______  ④______
⑤______  ⑥______
⑦______高原  ⑧______山脈
⑨______海  ⑩______さばく

海岸に近い東部では⑪______により四季が明確で、インド半島やインドシナ半島などでは、インド洋からの⑪‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗により雨季と乾季がある。
そして赤道付近では一年中高温で⑫______が多い。
※図は動画内参照
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【社会】  地理-11  人々の生活に根ざす宗教

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
世界には様々な宗教があり、なかでも三大宗教 と呼ばれているのが、①____教(教典は経)、②____ 教(聖書)③____教、(「コーラン」)である。
それぞれの宗教には、色々な決まりごとがあり、たとえば、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は④____に関連したものをいっさい食べない。
一方、⑤ ____教の人は神の使いである牛を食べない。
いのりの日や時刻にもきまりごとがあり、②‗‗‗‗‗‗‗‗教では、日曜日は仕事を休む日で、教会へ行く人も多い。
また、③‗‗‗‗‗‗‗‗教の人は、金曜日に⑥____に集まっていのりをささげる。
その他にも、アラビア半島にある聖地⑦____の 方向にむかって1日に⑧____ 回礼拝を行う。
さらに、ラマダンになると約1か月の間、 日の出から日没までまったく飲食をしない⑨____という宗教行事が行われる。
※図は動画内参照
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【社会】  地理-32  都道府県を覚えよう④ ・ 中部地方編

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎都道府県名と都道府県庁の所在地名を書こう。

①________・________

②________・________

③________・________

④________・________

⑤________・________

⑥________・________

⑦________・________

⑧________・________

⑨________・________

※地図は動画内参照
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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【地理B】「ケッペンの気候区分」解説動画です
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