【2020年夏期講習ダイジェスト】国際問題解決のための世界史〈民族・宗教・独裁・迫害などの世界史と今〉 ~3分ダイジェスト版~ - 質問解決D.B.(データベース)

【2020年夏期講習ダイジェスト】国際問題解決のための世界史〈民族・宗教・独裁・迫害などの世界史と今〉 ~3分ダイジェスト版~

問題文全文(内容文):
【2020年夏期講習ダイジェスト】国際問題解決のための世界史
「民族・宗教・独裁・迫害などの世界史と今」について解説しています。
単元: #世界史#二つの世界大戦#冷戦と第三世界の独立#現在の世界#テーマ史
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文):
【2020年夏期講習ダイジェスト】国際問題解決のための世界史
「民族・宗教・独裁・迫害などの世界史と今」について解説しています。
投稿日:2021.06.10

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単元: #世界史#近代ヨーロッパ・アメリカ世界の成立#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#テーマ史
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文):
《世界史》毎日10分✖20日間のテーマ史演習!共通テスト☆2022年入試
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※問題文は動画内参照
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単元: #世界史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試解答速報#GMARCH#関関同立
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文):
【最後の関関立・立教一発目・法政&青学開始!】2月6日入試〈関大・関学・同志社・立教〉
「世界史オンリーの60分越えの速報&2/7の狙い」について解説しています。
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Vol 06:500年前に始まった絶対王政から学ぶ ”独裁”の本質 ~大人のための世界史class(セカシャカ)~

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単元: #世界史#ヨーロッパ世界の形成と発展#近世ヨーロッパ世界の形成#近世ヨーロッパ世界の展開#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文):
大人のための世界史class(セカシャカ)Vol 06
「500年前に始まった絶対王政から学ぶ”独裁”の本質」について解説しています。
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TABIPPO×佐藤幸夫「旅を深める世界史」

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単元: #社会(高校生)#その他
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文):
TABIPPO×佐藤幸夫「旅を深める世界史」紹介動画です。
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【社会】  歴史-77  世界恐慌②

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単元: #社会(高校生)#世界史#二つの世界大戦
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
イタリアでは①____率いる②____党が、1922年に政権をにぎり、独裁を行った。
また、世界恐慌後に③____を侵略して併合した。
ドイツでは④____率いるの⑤_____________が
人を迫害し、そして1933年に政権をにぎり、民主主義を無視した独裁政治を行った。
その後、 国際連盟から脱退し、国際世論を無視して軍備強化を行ったため、軍事大国となったが、 同時に人々の自由をうばい、秘密警察によって国民を統制する全体主義国家となった。
このような民主主義や自由主義を否定する全体主義の体制を⑦____という。
日本では、第一次世界大戦後の好況は長くは続かなかった。
関東大震災に加えて世界恐慌もおきたため、日本も深刻な不況におそわれた(⑧____ )。
その後、国民の負担を減らすため、1930年に⑨________会議に参加し、イギリス、アメリカと協調して軍縮条約を結んだ。
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