【短時間で用語チェック!!】直流・交流・発光ダイオード〔現役講師解説、中学2年、理科〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【短時間で用語チェック!!】直流・交流・発光ダイオード〔現役講師解説、中学2年、理科〕

問題文全文(内容文):
直流・交流・発光ダイオードの押さえるべきポイントを解説します。
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
直流・交流・発光ダイオードの押さえるべきポイントを解説します。
投稿日:2023.11.02

<関連動画>

イチローの球がいつ宇宙に行くのか計算してみた

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
イチローの球がいつ宇宙に行くのか計算してみた
条件:等速直線運動、空気抵抗等も考慮しない
この動画を見る 

これほんま?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
じゃがいもにストローが刺さる動画が本当なのか解説します。
この動画を見る 

【最速で攻略!!】苦手な人が多い湿度の計算方法〔現役塾講師解説、中学、理科〕

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
中学2年生 理科
湿度
室温24℃の部屋で、くみ置きの水を金属のコップに入れた。
このコップに氷を入れて水温を下げると16℃の時にコップの表面に水滴がつき始めた。
このときの湿度は?
この動画を見る 

【計算方法をマスター】圧力の計算演習〔現役塾講師解説、中学2年、理科〕

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
中学2年生 理科
圧力について解説します。
この動画を見る 

【理科】中3-31.7 エネルギーの有効利用

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
理科(エネルギーの有効利用)

太陽光や風力、木片や落ち葉といった①生物資源( )などの枯渇することのないエネルギーを②エネルギーという。ちなみに①は燃やしても二酸化炭素の増加につながらない、という考え方を③という。
増加につながらない理由は④。

他にも、天然ガスなどの燃料によって発電し、そのときに出る余分な熱を暖房や給湯などに再利用する⑤システムや地域で使う電力や熱などのエネルギーをその地域でつくり出し、たくわえながらかしこく利用しようとする⑥というとり組みも全国各地で進められている。
この動画を見る 
PAGE TOP