問題文全文(内容文)：
目（① ＿＿＿ ）】
② ＿＿＿ は③ ＿＿＿ するためにあって
その間を④ ＿＿＿ という。そして⑤ ＿＿＿ で入ってきた光を⑥ ＿＿＿ させて、 ⑦ ＿＿＿ の上に⑧ ＿＿＿ 。その刺激が⑨ ＿＿＿ を通って⑩ ＿＿＿ へ!
【⑪ ＿＿＿ 味覚】
⑪ ＿＿＿ には ⑫ ＿＿＿ を受けとる細胞がたくさんある!
【鼻(嗅覚)】
鼻のおくの⑬ ＿＿＿ のところに⑭ ＿＿＿ を受けとる細胞がある!
【耳⑮ ＿＿＿ 】
音の振動がまず⑯ ＿＿＿ を振動させ、⑰ ＿＿＿ を通って、 ⑱ ＿＿＿ に振動が伝わる。
ヒトは顔の左右に1つずつ耳が あるから、⑲ ＿＿＿ ができるんだ!
【 皮膚(触覚など) 】
皮膚の中には、⑳ ＿＿＿ 刺激を受けとる部分や
㉑ ＿＿＿ 痛み、㉒ ＿＿＿ などの刺激を受けとる部分がある！
※図は動画内参照

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進化についての解説動画です

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DNAの構造と細胞周期について解説します。
ヌクレオチド・細胞分裂

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【中学2年生　理科】消化と吸収についての解説動画です

問題文全文(内容文)：
ある地域に生息するすべての生物と環境を総合的にとらえたものを①＿＿＿＿という。
また、生物どうしの食べる・食べられるという関係を②＿＿＿＿といい、その関係が網目のようにつながっているものを③＿＿＿＿という。
ある生態系に注目すると、④＿＿＿＿ものより⑤＿＿＿＿ものの方が多いので、その数量をピラミッド形で表すことができる。
たとえば海中であれば頂点にはサメなど、側面には⑥＿＿＿＿となる。
もし、$boxed{Ⅰ}$の図で、植物が増えると草食動物が⑦＿＿＿＿。
そうすると植物が⑧＿＿＿＿、肉食動物は⑨＿＿＿＿。
そして、肉食動物が⑨‗‗‗‗‗‗‗‗‗と、草食動物が⑩＿＿＿＿ので
結果として肉食動物も⑪＿＿＿。
基本的にはこのようにして、一定に保たれているが、⑫＿＿＿や⑬＿＿＿＿などでバランスが崩れると、もとの状態に戻るのに時間がかかったり、もどらなくなったりする。
※図は動画内参照