なんで吹かへんの? - 質問解決D.B.(データベース)

なんで吹かへんの?

問題文全文(内容文):
お箸を置くだけで吹きこぼれないライフハックの解説していきます.
単元: #理科(中学受験)#物理分野
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
お箸を置くだけで吹きこぼれないライフハックの解説していきます.
投稿日:2023.08.13

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単元: #理科(中学受験)#生物分野
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なんで豚が綱渡りできるん?

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単元: #理科(中学受験)#物理#物理分野#力学#理科(中学生)#物理#理科(高校生)
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【公民】国会の語呂合わせ

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単元: #理科(中学受験)#社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
国会のしごとについて、定番(?)の語呂合わせで紹介します!
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【中学受験理科】水溶液の分類:下のア~力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①~⑥のビー…

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単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
下のア~力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①~⑥のビーカーに入っている水溶液を答えなさい。

水溶液
ア ホウ酸水
イ 酢酸水溶液
ウ 水酸化ナトリウム水溶液
エ 食塩水
オ アンモニア水
カ アルコール水溶液

実験1:それぞれのビーカーにBTB溶液を加えると、①③は緑色、②⑤は黄色,④⑥は青色に変化した。
実験2:電流を流してみると、①だけ流れなかった。
実験3:①②④にはにおいがあった。
実験4:水分を蒸発させると、①②④は何も残らず、③⑤⑥では白い固体が残った。
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【中学受験理科】酸化・還元:銅と酸素が4:1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生し…

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単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
銅と酸素が4:1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生しました。なお、水素は十分な量を送りこんだとします。
問1 酸化銅35gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、銅は何gできますか。
問2 酸化銅 48gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、水蒸気が10.8g発生しました。水蒸気の中にふくまれている水素と酸素の重さの比を、簡単な整数の比で答えなさい。
問3 酸化銅24gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、何gの水蒸気が発生しますか。また何gの水素が水蒸気の中にふくまれていますか。
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