【中学理科】神経系~名称と反応の経路~ 2-11【中2理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】神経系~名称と反応の経路~ 2-11【中2理科】

問題文全文(内容文):
神経系 名称と反応の経路説明動画です
単元: #理科(中学生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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神経系 名称と反応の経路説明動画です
投稿日:2019.11.06

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【保存版】種なしスイカのつくり方

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【保存版】種なしスイカのつくり方について解説しています。
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【中2 理科】  2-③① 刺激と反応③ (反射・骨格)

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単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 理科 刺激と反応③ (反射・骨格)
[解説]
刺激をうけて意識とは 無関係におこる反応を反射という。
 ふつうの反応:皮膚→せきずい→脳→せきずい→筋肉
 反射:皮膚→せきずい→筋肉
◎反射の例
・やかんに触って「熱っ!」
 手を引っこめる。→熱いと感じる。
・明るい所・暗い所‥瞳孔反射
 明るい→ひとみが小さくなる
 暗い→ひとみが大きくなる
<おまけ>
●骨格
 骨と骨とつないでいるのが「関節」
 筋肉と骨をつないでいるのが「けん」
●頭蓋骨のはなし
※図は動画内参照
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【中学理科】化学式覚え方~語呂合わせなど~【中2理科】

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
化学式覚え方 語呂合わせなど紹介動画です
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本日の一問「仕事の原理(てこ)」【中3理科テスト対策】

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単元: #文章題#仕事算とニュートン算#理科(中学生)
指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
右の図のこを使って20kgの物体を04m持ち上げます。 (100g = 1N)

(1) この物体を直接手で0.4m持ち上げるときの仕事は何Jか。

(2) この物体を0.4m持ち上げるために、てこを押し下げる距離が80cmだった。
てこに加えた力の大きさは何Nか。

(3) この物体を①直接手で持ち上げるときと、
②てこを使って持ち上げるときとでは仕事の大きさはどうなるか。

ア ①の方が大きい。
イ ②の方が大きい。
ウ どちらも変わらない。

(4) (3)のようになることを何というか。

*図は動画内参照
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【地学基礎11】変成作用~センター地学満点の地学基礎授業【篠原好】

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単元: #理科(中学生)#地学
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
広島大学の”地学のシノハラ先生”登場!
【地学基礎11】「変成作用」についてお話をいただいています。
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