問題文全文(内容文)：
光合成は①＿＿＿＿ を吸って、
②＿＿＿＿ をはき出す。
呼吸は③＿＿＿＿ を吸って、
④＿＿＿＿をはき出す。
植物は、昼間、⑤＿＿＿＿ していて、夜は、⑥＿＿＿＿をしている。
ただ、昼間は⑦＿＿＿＿の方をたくさん
しているから、⑧＿＿＿＿を吸って、
⑨＿＿＿＿をはき出しているように見えるんだ！
Ⓐ(明るい場所) Ⓑ(暗い) Ⓒ (暗い)

数時間おいておくと、Ⓐでは⑩＿＿＿＿が、
Ⓑでは⑪＿＿＿＿の量が増える。
だから、それぞれに石灰水を入れると、
Ⓐは⑫＿＿＿＿ Ⓑは⑬＿＿＿＿!!
つまり、Ⓐは⑭＿＿＿をしたから
⑮＿＿＿＿が増えて、
Ⓑは⑯＿＿＿＿ をしたから
⑰＿＿＿が増えたってことだね!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
ヒトのうで、クジラの① ＿＿＿、コウモリの② ＿＿＿イヌの③ ＿＿＿は、
それぞれはたらきはちがうけど、 基本的なつくりは同じでもとは同じ器官だったと 考えられる。これを ④ ＿＿＿という。

$\boxed { A }は、1億5000万年前の地層から発見された⑤ ＿＿＿の復元図。こいつは⑥ ＿＿＿類と⑦ ＿＿＿類の特徴を持っていたんだ。
だから、つばさの中に⑧ ＿＿＿があったし、 ⑨ ＿＿＿が生えていたんだよ!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　2022年度版
消化と呼吸について解説します。
Q.炭水化物(デンプン)は消化されて吸収されるとき何になるか
Q.タンパク質は消化されて吸収されるとき何になるか
Q.脂肪は消化されて吸収されるとき何になるか

問題文全文(内容文)：
脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較動画です

問題文全文(内容文)：
ある地域に生息するすべての生物と環境を総合的にとらえたものを①＿＿＿＿という。
また、生物どうしの食べる・食べられるという関係を②＿＿＿＿といい、その関係が網目のようにつながっているものを③＿＿＿＿という。
ある生態系に注目すると、④＿＿＿＿ものより⑤＿＿＿＿ものの方が多いので、その数量をピラミッド形で表すことができる。
たとえば海中であれば頂点にはサメなど、側面には⑥＿＿＿＿となる。
もし、$boxed{Ⅰ}$の図で、植物が増えると草食動物が⑦＿＿＿＿。
そうすると植物が⑧＿＿＿＿、肉食動物は⑨＿＿＿＿。
そして、肉食動物が⑨‗‗‗‗‗‗‗‗‗と、草食動物が⑩＿＿＿＿ので
結果として肉食動物も⑪＿＿＿。
基本的にはこのようにして、一定に保たれているが、⑫＿＿＿や⑬＿＿＿＿などでバランスが崩れると、もとの状態に戻るのに時間がかかったり、もどらなくなったりする。
※図は動画内参照