【小６算数】小６－３６柱状グラフ - 質問解決D.B.（データベース）

【小６　算数】　　小６－３６　　柱状グラフ

問題文全文(内容文)：
◎20人で空き缶を拾いました。

①上の表を、右のグラフに書こう！

②グラフだけを見てもとめられるのはどれ？
㋐9個以上拾った人数
㋑3個以上9個未満の人数の割合
㋒一番多く拾った人
㋓平均の個数
※表、グラフは動画内参照

単元： #算数(中学受験)#表とグラフ#表とグラフ・集合

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2013.11.22

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単元： #算数(中学受験)#立体図形#立体切断

教材： #SPX#6年算数W-支援#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
右下の図の立体は直方体で、AB=15cm, AD=14cm, AE=23cmです。また、DP=2cm, BQ=18㎝です。
(1) Qを通りEPと平行な直線が、BCと交わる点をRとします。CRの長さは何cmですか。
(2) Pを通りEQと平行な直線が、CDと交わる点をSとします。CSの長さは何cmですか。
(3) PSをSの方向へ延長した直線が、GCをCの方向へ延長した直線と交わる点をTとします。CTの長さは何cmですか。

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予習シリーズ算数6年上P160「ステップアップ演習」②

単元： #算数(中学受験)#速さ#旅人算・通過算・流水算

教材： #予習シ#予習シ・算数・小6上#中学受験教材

指導講師：重吉

問題文全文(内容文)：
動画内の図より、電車Aと電車Bが□mの鉄橋を走ります
Aの速さとBの速さは異なるが、AとBは同じ時間で鉄橋を渡りきります
（1）鉄橋の長さは何mか求めよ
（2）電車A,Bがすれ違うのに走った距離の和は何mか求めよ
（3）電車Aの速さは時速何kmか求めよ

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○○に気づかないと解けないかも！？小学生でも解けるのに意外と難しい問題！【中学受験算数】

単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積#平面図形その他

指導講師：こばちゃん塾

問題文全文(内容文)：
下図でxは何度?

＊図は動画内参照

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【小５　算数】　　小５－⑩（旧）　小数のわり算①

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
小５　算数　小数のわり算①
次の問に答えよ
\begin{array}{rrr}
①　0.2\enclose{longdiv}{2.54\phantom{0}} &
②　3.6\enclose{longdiv}{4.32\phantom{0}} &
③　4.8\enclose{longdiv}{3.6\phantom{0}} \\
\end{array}

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【小6算数手元解説】赤・青・黄のぬり分け※色を混ぜてもOK 【問題文は概要欄】

単元： #算数(中学受験)#場合の数#場合の数

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
赤、青、黄の3色の絵の具があり、図のア、イ、ウをぬり分けます。同じ色を2回使ってもよいが、となりあう部分は異なる色とすることにします。また、赤、青、黄のうち2種類以上の絵の具を混ぜてもよいが、絵の具は必ず等しい量ずつ混ぜ合わせるものとします。次の問に答えなさい。
１）赤、青、黄の他に何種類の色が出来ますか。
２）アを赤色、イを青色とするぬり分け方は何通りありますか。
３）アを赤色とするぬり分け方は何通りありますか。
４）全部でぬり分け方は何通りありますか。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【小６ 算数】 小６－３６ 柱状グラフ

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