【中2 理科】 2-②⑧ 排出(じん臓)と血液の特徴 - 質問解決D.B.(データベース)

【中2 理科】  2-②⑧ 排出(じん臓)と血液の特徴

問題文全文(内容文):
中2 理科 排出(じん臓)と血液の特徴
[解説]
<排出>どのような流れで排出(尿)ができるのか?
A:じん臓(2こ)、B:輸尿管、C:ぼうこう
たんぱく質→(分解)→アンモニア→[肝臓]→尿素→[じん臓]→尿
[じん臓]①尿素を取り除く(血液中)。②塩分・水分を一定に保つ。
<血液の流れ>
脳、肺、心臓、肝臓、小腸、じん臓の間を流れる血液で、
(A)養分が多い、(B)酸素が多い、(C)不要なものが少ない
のはそれぞれどこか考えよう。
※図は動画内参照
単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 理科 排出(じん臓)と血液の特徴
[解説]
<排出>どのような流れで排出(尿)ができるのか?
A:じん臓(2こ)、B:輸尿管、C:ぼうこう
たんぱく質→(分解)→アンモニア→[肝臓]→尿素→[じん臓]→尿
[じん臓]①尿素を取り除く(血液中)。②塩分・水分を一定に保つ。
<血液の流れ>
脳、肺、心臓、肝臓、小腸、じん臓の間を流れる血液で、
(A)養分が多い、(B)酸素が多い、(C)不要なものが少ない
のはそれぞれどこか考えよう。
※図は動画内参照
投稿日:2012.08.04

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からだの中で、判断や命令などをする脳や① ___ を② ___ という。
皮膚などの③ ___ 器官から②に信号を伝えるのを④ ___ といい、②から筋肉などの⑤ ___ 器官に信号を伝えるのを⑥ ___ という。
ちなみに④と⑥などをまとめて⑦ ___ といい、②や⑦をすべてまとめて⑧ ___ というんだ。
『暑いから手であおぐ』などの意識して反応するときは、左の図で⑨ ___ という流れで信号が伝達される。
しかし、『熱いものにさわって手を引っ込める』などの反応の時は、左の図で⑩ ___ という流れになっていて、このように⑪ ___ でおこる反応を⑫ ___ という。
⑫の中でも光の量でひとみの大きさが変わることを⑬ ___ っていうよ!
※図は動画内参照
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空欄を埋めよ。
これは①____!そして、
②____、③____
④____、⑤____
⑥____
っていうんだ。
小さなものを観察するには⑦____ を作らなきゃだね!
作り方は、⑧____ 観察したいものをのせて、⑨____ の上に をはしから ゆっくりかぶせる。そうする理由は、
⑩_______________ため!!

【観察できるやつら】
⑪______
⑫______
⑬______
⑭______
⑮______
⑯______

この中で一番大きいのは⑰______!
※図は動画内参照
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①____②____
③____④____
⑤____
これは⑥____ の細胞
⑦____ ⑧____
これは⑨____ の細胞

他にも$\boxed{ A }$,$\boxed{ B }$共通して、
酸素を使って養分からエネルギーをとり出す⑩____ や物質の分泌にかかわる⑪____ がある。
ちなみに①____と④____以外の部分をまとめて⑫____といいこれも$\boxed{ A }$,$\boxed{ B }$に共通している。


ヒトのほおの内側の粘膜($\boxed{ D }$) を観察する。
このとき使う染色液は⑬____ で、⑭____
で、⑮____を⑯____ 染める。
観察して細胞どうしと境界線がはっきりしている
のは⑰____で、これは⑱____ があるからなんだ。
ちなみに⑱____は植物の⑲____のに役立っているよ。
あと、カバーガラスをかけるときは⑳____ ように
気をつけてね!
そして、顕微鏡の視野が暗いときは㉑____を調節して明るくよう!!
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