【なぜ質量減るのか!?】質量保存の法則と4:1と3:2〔現役塾講師解説、中学2年理科〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【なぜ質量減るのか!?】質量保存の法則と4:1と3:2〔現役塾講師解説、中学2年理科〕

問題文全文(内容文):
質量保存の法則と酸素と結びつく割合4:1と3:2の解説動画です
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
質量保存の法則と酸素と結びつく割合4:1と3:2の解説動画です
投稿日:2021.06.08

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問題文全文(内容文):
中2 理科 電圧と電流の関係
以下の問に答えよ
<表2つと回路>
①電圧と電流との関係を表すグラフをかこう!
②電圧と電流にはどのような関係があるといえますか?
③②のような法則を?
④電熱線がちがうと電流の流れ方もちがいます。
 これはグラフの何がちがうから?
※図は動画内参照

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1円を浮かせる実験

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1円玉が浮く実験です.
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理科(エネルギーの有効利用)

太陽光や風力、木片や落ち葉といった①生物資源( )などの枯渇することのないエネルギーを②エネルギーという。ちなみに①は燃やしても二酸化炭素の増加につながらない、という考え方を③という。
増加につながらない理由は④。

他にも、天然ガスなどの燃料によって発電し、そのときに出る余分な熱を暖房や給湯などに再利用する⑤システムや地域で使う電力や熱などのエネルギーをその地域でつくり出し、たくわえながらかしこく利用しようとする⑥というとり組みも全国各地で進められている。
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隠してるのに鏡に映るのはなんで?

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問題文全文(内容文):
紙で卵を隠しているのに,卵が鏡に映っている理由を解説
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