【なぜ質量減るのか!?】質量保存の法則と4:1と3:2〔現役塾講師解説、中学2年理科〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【なぜ質量減るのか!?】質量保存の法則と4:1と3:2〔現役塾講師解説、中学2年理科〕

問題文全文(内容文):
質量保存の法則と酸素と結びつく割合4:1と3:2の解説動画です
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
質量保存の法則と酸素と結びつく割合4:1と3:2の解説動画です
投稿日:2021.06.08

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
中学2年生 理科
圧力の計算方法
Q.次の図においてスポンジに加わる圧力は?
※図は動画内参照
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【中1 理科】  中1-38  レンズのはたらき

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
虫眼鏡などに使われる中心がふくらんだレンズを①____といいこれで近くのものを見ると②____見え、遠くのものを見ると③____に見える。
また、①____を通して見えるものや、スクリーンなどにうつって見えるものを④__といい、⑤____と⑥____の2種類がある。

右の図で⑦の線を⑦____という。
また、光が集まる点を⑧____といい、そこと凸レンズの中心までの距離を⑨____という。
ちなみに、⑨____は左右で⑩____。
※図は動画内参照
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これどうなってるん?

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単元: #理科(中学受験)#物理分野#理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
動画内の1点を中心に回転するものをカメラで撮影するとどのような現象が起こる?
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1円を浮かせる実験

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
1円玉が浮く実験です.
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【中2 理科】  中2-48  電力

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 理科 電力
・電気器具が、(   )や(   )や(   )を
 出すときの能力を、電力という。
 その単位は(   )(記号___)を使う。
 公式:電力=(   )×(   )
・電圧や電流が大きくなると、電力は(   )。
・電気器具にある『100V-1000W』のような表し方を(   )という。
<回路図>
①aに流れる電流は?
②bに流れる電流は?
③回路全体に流れる電流は?
④回路全体の消費電力は?
◎ワット数をかえて水を温めよう。
・室温と同じ水を使うのは、(   )ようにするため。
・ワット数が大きいほど(   )と(   )は大きくなる。
※図は動画内参照
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