【社会】 地理-39 日本の川と平野 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  地理-39  日本の川と平野

問題文全文(内容文):
日本列島を流れる川は①____で、②____面積がせまいという特徴がある。
また、季節によって雨の降り方が異なるので、川の水量の変化が大きくなる。
そのため、 川の上流部に③____をつくるなどして、川の水量を調節している。
日本の多くの都市は、平地(海に面した④____と内陸にあって山地に囲まれる⑤____がある)につくられていて、人口の大部分はここに集中している。
④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗と⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗には、様々な地形が見られる。

⑥____・・・川が山間部から④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗や⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗に出たところに土砂がたまってつくられる地形。
⑦____として利用されることが多い。


⑧____・・・川が海へ流れこむところに、細かい土砂がたまった地形。

⑨____・・・川に沿った低い土地よりいちだん高いところに広がる平らな土地。

単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
日本列島を流れる川は①____で、②____面積がせまいという特徴がある。
また、季節によって雨の降り方が異なるので、川の水量の変化が大きくなる。
そのため、 川の上流部に③____をつくるなどして、川の水量を調節している。
日本の多くの都市は、平地(海に面した④____と内陸にあって山地に囲まれる⑤____がある)につくられていて、人口の大部分はここに集中している。
④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗と⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗には、様々な地形が見られる。

⑥____・・・川が山間部から④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗や⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗に出たところに土砂がたまってつくられる地形。
⑦____として利用されることが多い。


⑧____・・・川が海へ流れこむところに、細かい土砂がたまった地形。

⑨____・・・川に沿った低い土地よりいちだん高いところに広がる平らな土地。

投稿日:2014.11.05

<関連動画>

【社会】  地理-60  近畿地方②

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
$\boxed{ C }$①____
姫路から堺、和歌山にかけてを、②____工業地帯という。
また、みかんや③____ の栽培が盛ん。

$\boxed{ D }$④____
東大寺や唐招提寺などの寺院がたくさん残っており、 聖徳太子のつくった⑤____寺とその周辺の建造物は⑥______に登録されている。

$\boxed{ E }$⑦____
東部の⑧____ 半島には⑨____海岸が発達していて、養殖が盛ん。
また、松阪市では肉牛の飼育が盛んで、全国的に有名である。
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【社会】  地理-12  アジア州①

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎右の図の名前を書こう。(①~⑥国名)

①______  ②______
③______  ④______
⑤______  ⑥______
⑦______高原  ⑧______山脈
⑨______海  ⑩______さばく

海岸に近い東部では⑪______により四季が明確で、インド半島やインドシナ半島などでは、インド洋からの⑪‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗により雨季と乾季がある。
そして赤道付近では一年中高温で⑫______が多い。
※図は動画内参照
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【社会】  地理-17  ヨーロッパ州③

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1967年に発足した①____________は、1993年に②________へと発展し、2014年8月現在、28ヵ国が加盟している。
多くの②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗加盟国間では、国境でパスポートの検査がなく、自由に国境を通過でき、その上、2002年には共通通貨である③____が導入されたため外国での買い物も簡単になった。
また、ヨーロッパの人々の多くは、毎年④____と呼ばれる3週間程度の長期休暇旅行にでかける。

②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗による統合が進む中で、人々の移動を支える交通網も整備されていき、近年では、ロンドンとパリを結ぶ⑤____など国境をこえた高速鉄道網が整備されている。
しかし、その一方で⑥____が課題で、 一人あたりの国民総所得は加盟国の間で10倍以上の差があるため、所得が低い国に対して、多くの補助金を支給している。
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これでどう?

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
時差の計算について解説動画です
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【社会】  地理-2  世界地図

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
地球を縮めたものを①____という。
しかし、これだと世界全体を一度に見ることができないためいろいろな世界地図がつくられた。

◎それぞれの世界地図の特徴を覚えよう。
モルワイデ図法…②____が正しい地図
正距方位図法…③____からの④____と⑤____が正しい地図
メルカトル図法…経線と緯線が直角に交わっていて、赤道から離れるほど、実際よりも面積が⑥____地図
※図は動画内参照
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