【中学理科】身近な生物の観察~具体的な生物と器具~ 1-1 【中1理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】身近な生物の観察~具体的な生物と器具~ 1-1 【中1理科】

問題文全文(内容文):
身近な生物の観察 具体的な生物と器具紹介動画です
単元: #理科(中学生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
身近な生物の観察 具体的な生物と器具紹介動画です
投稿日:2019.04.19

<関連動画>

【高校受験対策/理科5】電気

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単元: #理科(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
<実験>
1.電熱線a~cについて,電熱線にかかる電圧と流れる電流の関係を調べたところ,
右の図1のようなグラフになった.
2.電熱線a~cのうちの2本の電熱線を使って,
右の図2のような回路をつくり,
電源装置の電圧を3Vにして回路に電流を流し,電流計の示す値を調べた.
3.電熱線bと電熱線cを使って,図3のような回路をつくり,
電流計の示す値が$400mA$になるように電源装置の電圧を調節して,
回路に電流を流した.

①実験2で,図2の回路にどの電熱線とどの電熱線をつないだときに,
電流計の示す値が最も大きくなりますか.
A~Cの中から2つ選び,その記号を書きなさい.

②実験3で,図3の回路の電熱線bにかかる電圧は何$V$ですか.

③図3の回路の,電熱線Cはそのままで,
電熱線bを電熱線のにかえた回路をつくり,回路に電流を流しました.
その結果,電流計の示す値が$300mA$になりました.
このとき,電源装置の電圧を何$V$にしていたと考えられますか.

④電熱線$\boxed{I}$と電熱線$\boxed{II}$を$\boxed{III}$につないだ回路全体の抵抗と,
残りの電熱線の抵抗は等しくなった.
I.IIにあてはまるものをA~C,
IIIにあてはまるものを直列,並列からそれぞれ選び,書きなさい.

図は動画内参照
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【中2 理科】  中2-45  電圧と電流の関係

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 理科 電圧と電流の関係
以下の問に答えよ
<表2つと回路>
①電圧と電流との関係を表すグラフをかこう!
②電圧と電流にはどのような関係があるといえますか?
③②のような法則を?
④電熱線がちがうと電流の流れ方もちがいます。
 これはグラフの何がちがうから?
※図は動画内参照

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WBC佐々木選手が投げた帽子の速度は?

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
佐々木選手の帽子は時速何キロですか?
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【中1 理科】  中1-53  光が透明な物質を通るときの進み方

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中1 理科 光が透明な物質を通るときの進み方
以下の問に答えよ
<図>光が透明な物体を通るときの進み方の図
ななめに入射する光が境界面でまがることを(①    )。
空気中(入射前)の角度②を(    )、
入射したあとの角度③を(    )といい
角度は(④    )側が大きい。
⑤<半円のガラスに光が入射する図1>入射後の屈折の様子をかけ。
⑥<半円のガラスに光が入射する図2>入射後の屈折の様子をかけ。
⑦<半円のガラスに光が入射する図3>入射後の屈折の様子をかけ。
⑦ のように入射角を一定以上大きくすると、
 境界面ですべて反射してしまうことを(⑧    )という。
◎コインが浮かんでる?
⑨<水が入ったボウルにコインが沈めてある図に、A・B・C点>
  B点にあるはずのコインがC点に浮かんで見える。
 この時のB点から目(A点)までの光の進み方をかこう!
⑩<大きな水槽に水がいっぱいに入り、底に鏡が沈んでいる図>
  空気→水→鏡→水→空気(どう進む?)
※図は動画内参照
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筋肉で空を飛ぶのは可能なのか?

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
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