問題文全文(内容文)：
銅と酸素が4：1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生しました。なお、水素は十分な量を送りこんだとします。
問1　酸化銅35gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、銅は何gできますか。
問2　酸化銅 48gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、水蒸気が10.8g発生しました。水蒸気の中にふくまれている水素と酸素の重さの比を、簡単な整数の比で答えなさい。
問3　酸化銅24gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、何gの水蒸気が発生しますか。また何gの水素が水蒸気の中にふくまれていますか。

問題文全文(内容文)：
例1　次の（　　）にあてはまることばを答えましょう
(1)植物は太陽の（　　）のエネルギーを利用して、（　　）などの養分をつくります。
(2)光合成は（　　）とよばれる緑色のつぶで行われます。
(3)光合成の原料は、根から吸収した（　　）と気孔から取り入れた（　　）です。
光合成が行われると、でんぷんのほかに（　　）ができます。

例2　光合成に必要なものを調べる実験
(1)植物を一昼夜暗いところにおくのは、葉の中の何をなくすためですか。
(2)葉の脱色に使う㋐は何ですか。
(3)葉のでんぷんを調べる㋑は何ですか。
(4)葉にでんぷんがあると、㋑は何色になりますか。
(5)光合成に光が必要であることを調べるには、㋐～㋒のどれとどれを比べればよいですか。
(6)光合成が葉緑体で行われることを調べるには、㋐～㋒のどれとどれを比べればよいですか。

＊図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
秋の虫の声を聞いてみよう！

問題文全文(内容文)：
地球から見た月の形を、太陽地球月の位置から考えます

問題文全文(内容文)：
蒸散について調べるため、葉が５枚ついており、形と大きさが同じ枝を用意しました。図１のように試験管に枝をさし、ワセリンをぬる条件を変えて８時間実験をしました。その際に、図２のように枝と同じ太さのガラス棒をさした試験管も用意しました。表は、各試験管の条件と実験後の水の量を表しています。これについて、次の問に答えなさい。 問１　水面から１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問２　実験開始時の水の量を求めなさい 問３　１枚の葉の表から、１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問４　同じ条件の新しい枝と試験管を用意し、葉にワセリンをぬらずにそのままの状態で４時間実験をしました。実験後の試験管の水の量を求めなさい ※表や図は動画内に掲載