【社会】 歴史-27 室町時代② ・ 基本編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-27  室町時代② ・ 基本編

問題文全文(内容文):
1392年、尊氏の孫の①______が将軍のとき、南北朝が統一された。
室町幕府では、将軍の補佐役として②____を置き、京都の③____や④____と呼ばれる金融業者を保護し、そこからの税によって経済的に豊かになった。
また、以前の幕府が置かれていた鎌倉には、地方機関として⑤____が置かれ、足利氏の一族が⑥____として関東を支配した。
地方では、守護が国司の権限を吸収し⑦____として、国内の武士を広くまとめた。
しかし、武士の中には⑦‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗に対して抗議するために⑧____を起こす人もいた。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1392年、尊氏の孫の①______が将軍のとき、南北朝が統一された。
室町幕府では、将軍の補佐役として②____を置き、京都の③____や④____と呼ばれる金融業者を保護し、そこからの税によって経済的に豊かになった。
また、以前の幕府が置かれていた鎌倉には、地方機関として⑤____が置かれ、足利氏の一族が⑥____として関東を支配した。
地方では、守護が国司の権限を吸収し⑦____として、国内の武士を広くまとめた。
しかし、武士の中には⑦‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗に対して抗議するために⑧____を起こす人もいた。
投稿日:2014.03.13

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【社会】  公民-8  日本国憲法の基本原理

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
憲法は、政府の権力を制限して国民の人権を保障するという①____の思想に基づいて、国民の自由や権利を守っている。
②____年__月__日に公布され、③____年__月__日に施行された日本国憲法の3つの基本原理は、④______、⑤______、⑥______である。
また、日本国憲法では、天皇は主権ではなく、日本国と日本国民統合の「⑦____」となった。(⑧憲法第__条)
そして、天皇は政治に関する権限を持たず、憲法の定める⑨____だけを行う。
そのうえ、そのときに⑩____の助言と承認が必要となる。
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【社会】倫理政経・公民の勉強法~苦労せずにセンター7割を確実に超える勉強の方法~うまく暗記と理解を使いこなせ!【篠原好】

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単元: #社会(中学生)#公民#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
苦労せずにセンター7割を確実に超える勉強の方法
「倫理政経・公民の勉強法」についてお話しています。
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時差の計算できる?

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
時差の計算方法 解説動画です
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【社会】  公民-7  人権の歴史② ・ 思想家編

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
人間本来の理性の自立を促す思想のことを①____思想といい、これについて3人の有名な思想家がいる。
$\boxed{1}$イギリスの政治哲学者②____。
有名な著書は③______。
その著書の中で④____権について主張している。
$\boxed{2}$フランスの政治思想家④______。
有名な著書は⑥______。
彼は政治の権力を、法つくる⑦____権、政治を行う⑧____権、犯罪などを解決する⑨____権の3つに分散する⑩____の考えを示した。
$\boxed{3}$フランスの思想家⑪____。
有名な著書は⑫______。
彼は、政治の担い手は人民自身であるという⑬____の考え方を示した。
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【社会】語呂合わせ <満州事変→日中戦争>

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#日本史#歴史#歴史#近代・現代
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
歴史の語呂合わせ動画です!暗記に役立ててみてください!!
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