【2進数って何?】10進数と2進数の変換について解説!【情報、情報I】 - 質問解決D.B.(データベース)

【2進数って何?】10進数と2進数の変換について解説!【情報、情報I】

問題文全文(内容文):
10進数と2進数の変換について解説します。
単元: #情報Ⅰ(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
10進数と2進数の変換について解説します。
投稿日:2023.10.27

<関連動画>

【はいちのだらだラジオ】  第28回-なんで勉強するの?

アイキャッチ画像
単元: #その他#はいちのだらだラジオ#はいちのだらだラジオ2
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【はいちのだらだラジオ】  
第28回-なんで勉強するの?
この動画を見る 

【毎日情報3分用語】著作権

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
著作権に関して解説していきます.
この動画を見る 

193 図書館の蔵書をオンライン検索:OPACをフル活用しよう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報社会と問題解決#さまざまな情報システム
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
OPACとは図書館の所蔵資料をオンラインで検索できるシステムである、マルかバツか.
この動画を見る 

030 「歌ってみた」「弾いてみた」と著作権: YouTubeで使用する際の注意点 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ YouTubeなどで、流行り曲の「歌ってみた」「弾いてみた」は$
$ どれも著作権を侵害する行為である.これは正しいか?$
この動画を見る 

【34日目】ペルソナ法【共テ情報Ⅰ対策】【毎日情報3分用語】【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報デザイン#情報デザインの基礎#情報デザインの活用
指導講師:
問題文全文(内容文):
共テ「情報Ⅰ」対策!情報用語を毎日3分で分かりやすく解説!本日の用語は【ペルソナ法】!
この動画を見る 
トップへ戻る